Методи оцінювання ефективності методики навчання і оцінювання рівня знань студентів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.advisorТерентьєв, Олександр Миколайович
dc.contributor.authorБілоус, Анастасія Сергіївна
dc.date.accessioned2019-09-13T15:03:35Z
dc.date.available2019-09-13T15:03:35Z
dc.date.issued2019-06
dc.description.abstractДипломна робота: 94 с., 18 рис., 14 табл., 5 дод., 23 джерела. Метою даної роботи є дослідження методів оцінювання ефективності методик навчання з використанням програмного забезпечення SAS і модернізація методу оцінювання рівня знань студентів. У роботі розглянуто такі статистичні методи, як t-тест Ст’юдента та одно- та двофакторний дисперсійний аналіз. Проаналізовано вплив на результати навчання двох загальних стратегій самопідготовки таких як інтервальний метод і метод безперервного навчання, а також розглянуто більш вузькі підходи - самоперевірку, перегляд відеоуроків, перечитуванням параграфів, стислі замітки, діаграми, флеш карти, виділення/підкреслювання, підготовка групою, переписування конспектів зі зразка, переписування конспектів по пам’яті. Проведено огляд існуючих методик оцінювання рівня знань та запропоновано модернізацію одного з методів оцінювання рівня знань. Методика передбачає розподіл питань на базові та залежні, встановлення залежностей між питаннями. Розроблено програмний продукт, що допомагає реалізувати запропонований метод. Вхідними даними є опис системи залежностей між екзаменаційними питаннями та набір екзаменаційних білетів.uk
dc.description.abstractenBachelor's thesis: 94 p., 18 fig., 14 tabl., 5 append., 23 sources. The theme: “Methods for assessment of teaching methodology’s efficiency and for assessment of students’ knowledge level”. The aim of the current work is to research the assessments methods of teaching methodologies efficiency, using SAS software and to renovate the method of students’ knowledge assessments. The thesis researches such statistical methods as Student’s t-test, single- and dual-factor dispersion analysis. The work also analyzes the influence of two major self-educational strategies - interval and non-stop studying methods – on the studying results, as well as more specific approaches such as self-testing, video tutorials, re-reading of materials, condensing notes, diagrams, flashcards, group studying, highlighting, copying the notes and reproducing the notes. The thesis contains the review of existing knowledge assessments methods and offers the ways of renovation of one of the methods. The methodology foresees the division of the questions into basics, their derivatives and the interdependencies between them. The software that helps to implement the offered method was developed. The input data contains description of dependencies between exam tasks (questions) and a set of exam task lists. The output data is the study-course coverage of each exam task list.uk
dc.format.page115 с.uk
dc.identifier.citationБілоус, А. С. Методи оцінювання ефективності методики навчання і оцінювання рівня знань студентів : дипломна робота ... бакалавра : 6.040303 Системний аналіз / Білоус Анастасія Сергіївна. – Київ, 2019. – 115 с.uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/29286
dc.language.isoukuk
dc.publisherКПІ ім. Ігоря Сікорськогоuk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.subjectоцінювання ефективностіuk
dc.subjectметодики навчанняuk
dc.subjectдисперсійний аналізuk
dc.subjectметодика оцінювання рівня знаньuk
dc.subjectassessment of efficiencyuk
dc.subjectteaching methodologyuk
dc.subjectdispersion analysisuk
dc.subjectmethodology of students knowledge assessmentuk
dc.titleМетоди оцінювання ефективності методики навчання і оцінювання рівня знань студентівuk
dc.typeBachelor Thesisuk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
Bilous_bakalavr.docx
Розмір:
5.17 MB
Формат:
Microsoft Word XML
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
8.98 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Бакалаврські роботи (ММСА)
Бакалаврські роботи