Skip navigation
DSpace logo
  1. ELAKPI
  2. Матеріали конференцій, семінарів і т.п.
  3. Здобутки та перспективи розвитку сучасного мовознавства
  4. Актуальні питання методики викладання іноземних мов та фахової підготовки перекладача
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://ela.kpi.ua/handle/123456789/22379
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorАхметжанова, З. К.-
dc.contributor.authorЖолшаева, М. С.-
dc.contributor.authorНурманова, Г. Н.-
dc.date.accessioned2018-03-16T08:59:20Z-
dc.date.available2018-03-16T08:59:20Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationАхметжанова, З. К. Об учебном комплексе практического казахського языка (ориентированный на духовные ценности казахской культуры) / З. К. Ахметжанова, М. С. Жолшаева, Г. Н. Нурманова // Здобутки та перспективи розвитку сучасного мовознавства : міжнародний збірник наукових праць, присвячений 70-річному ювілею професора Алли Андріївни Калити. – Київ, 2015. – С. 223-229.uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/22379-
dc.language.isoruuk
dc.sourceЗдобутки та перспективи розвитку сучасного мовознавства : міжнародний збірник наукових праць, присвячений 70-річному ювілею професора Алли Андріївни Калитиuk
dc.subjectказахська моваuk
dc.subjectнавчальний комплексuk
dc.subjectнавчально-методичні принципиuk
dc.subjectказахська культураuk
dc.subjectthe Kazakh languageuk
dc.subjecteducational complexuk
dc.subjecteducational principlesuk
dc.subjectKazakh cultureuk
dc.subjectказахский языкuk
dc.subjectучебный комплексuk
dc.subjectучебно-методические принципыuk
dc.subjectказахская культураuk
dc.titleОб учебном комплексе практического казахського языка (ориентированный на духовные ценности казахской культуры)uk
dc.typeArticleuk
dc.format.pagerangeС. 223-229uk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.description.abstractukСтаття присвячена розгляду проблеми вивчення казахської мови іншомовною аудиторією на основі аналізу навчального комплексу практичної казахської мови, який містить 12 лексичних тим і орієнтований на духовні цінності казахської культури з погляду навчально-методологічних принципів текстоцентризму, когнитивизму, функціоналізму, культурологічного занурення і зв’язку національно-культурних концептів з психологією і філософією народу.uk
dc.description.abstractenThe article considers the problem of learning the Kazakh language by foreigners by means of analyzing the educational complex of practical Kazakh that comprises 12 lexical topics, focused on the spiritual values of the Kazakh culture in terms of meeting the requirements of such educational-methodological principles as text cetrism, cognitivism, functionalism, cultural immersion and connection of national-cultural concepts with psychology and philosophy of the people.uk
dc.description.abstractruСтатья посвящена рассмотрению проблемы изучения казахского языка иноязычной аудиторией на основе анализа учебного комплекса практического казахского языка, содержащего 12 лексических тем и ориентированного на духовные ценности казахской культуры с точки зрения предъявляемых к нему учебно-методологических принципов текстоцентризма, когнитивизма, функционализма, культурологического погружения и сопряженности национально- культурных концептов с психологией и философией народа.uk
Розташовується у зібраннях:Актуальні питання методики викладання іноземних мов та фахової підготовки перекладача

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
223-229 Ахметжанова, Жолшаева, Нурманова.pdf431.37 kBAdobe PDFЕскіз
Переглянути/відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.