| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Vynoslavska, Olena | - |
| dc.date.accessioned | 2019-12-21T09:14:59Z | - |
| dc.date.available | 2019-12-21T09:14:59Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | - |
| dc.identifier.citation | Vynoslavska, O. V. The Development of Creativity of the University Teacher in the Process of Pedagogical Activity / O. V. Vynoslavska // International Multidisciplinary Conference “Science and Technology of the Present Time: Priority Development Directions of Ukraine and Poland”, Wolomin, Republic of Poland, 19-20 October 2018. – Wolomin : Baltija Publishing, 2018. – Volume 6. – P. 11–14. | en |
| dc.identifier.issn | 978-9934-571-55-8 | - |
| dc.identifier.uri | https://ela.kpi.ua/handle/123456789/30485 | - |
| dc.language.iso | en | uk |
| dc.source | International Multidisciplinary Conference “Science and Technology of the Present Time: Priority Development Directions of Ukraine and Poland”, Wolomin, Republic of Poland, 19-20 October 2018. Volume 6. | en |
| dc.subject | the rules of professional activity | en |
| dc.subject | the creative activity of the university teacher | en |
| dc.subject | formation of pedagogical skills | en |
| dc.subject | норми професійної діяльності | uk |
| dc.subject | творча активність викладача університету | uk |
| dc.subject | становлення педагогічной майстерності | uk |
| dc.title | The Development of Creativity of the University Teacher in the Process of Pedagogical Activity | en |
| dc.type | Article | en |
| dc.format.pagerange | Pp. 11-14 | en |
| dc.publisher.place | Wolomin, Poland | en |
| dc.description.abstractuk | Важливе місце у психологічному аналізі професійної діяльності викладача вищої школи має дослідження характеру співвідношення у ній нормовідповідності і творчої активності. Ми вважаємо, що протиставляти ці якості не є правомірним. З одного боку, чітке дотримання викладачем норм професійної діяльності виступає необхідною передумовою творчої реалізації викладачем таких функціональних ролей як педагог, вихователь, вчений, методист, організатор. З іншого боку – творча активність спричиняє перегляд старих норм і сприяє створенню нових, а здатність до творчої активності стає особливо актуальною в умовах інноваційного етапу світового розвитку. Мета статті – проаналізувати інтенсивність творчої активності викладача вищої школи на різних етапах становлення його педагогічної майстерності, визначити можливі напрями прояву творчої активності в процесі інтеграції новітніх педагогічних та інформаційно-комунікаційних технологій у просторі вищої освіти. | uk |
| dc.description.abstracten | The study of the nature of an interrelation between normative regulation and creativity in the professional activity of the university teacher is of great importance in the psychological investigations. On the one hand, the strict observance by the teacher of the rules of professional activity is a necessary prerequisite for the creative implementation by him of such functional roles as a teacher, educator, scientist, methodologist, and organizer. On the other hand - creative activity leads to a revision of the old norms and promotes the creation of new ones. And the ability to the creative activity becomes especially relevant in the conditions of the innovative stage of world development. The main goal of the article is to analyze the intensity of the creative activity of the university teacher at various stages of the formation of his pedagogical skills, to determine the possible tendencies of creative activity in the process of integration of the contemporary pedagogical technologies and ICT in the space of higher education. | en |
| dc.title.event | “Science and Technology of the Present Time: Priority Development Directions of Ukraine and Poland”, International Multidisciplinary Conference | en |
| dc.event.date | 2018-10-19 | en |
| dc.event.place | Wolomin, Republic of Poland | en |
| dc.publisher | Baltija Publishing | en |
| Appears in Collections: | Матеріали конференцій, семінарів і т.п. (ПП)
|
