Skip navigation
Please use this identifier to cite or link to this item: https://ela.kpi.ua/handle/123456789/44679
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorBondar, Lesya-
dc.contributor.authorChoumtchenko, Tina-
dc.date.accessioned2021-10-21T11:55:28Z-
dc.date.available2021-10-21T11:55:28Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationBondar, L. Approches modernes de la formation de la competence phonetique des etudiants en philologie romane / Bondar Lesya, Choumtchenko Tina // Збірник матеріалів V Круглого столу з міжнародною участю «Сучасні тенденції фонетичних досліджень» (22 квітня 2021 р., Київ). – Київ : КПІ ім. Ігоря Сікорського, 2021. – С. 149-152.uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/44679-
dc.language.isootheruk
dc.relation.ispartofЗбірник матеріалів V Круглого столу з міжнародною участю «Сучасні тенденції фонетичних досліджень» (22 квіт. 2021 р., Київ)uk
dc.subjectRomance languagesuk
dc.subjectphonetic competenceuk
dc.subjectFrenchuk
dc.subjectmodern approachesuk
dc.subjectfuture philologistsuk
dc.titleApproches modernes de la formation de la competence phonetique des etudiants en philologie romaneuk
dc.typeArticleuk
dc.format.pagerangeС. 149-152uk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.description.abstractenThe research is focused on the analysis of modern approaches to the formation of French phonetic competence in future philologists. The advantages and disadvantages of each of the approaches have been outlined. The types and kinds of tasks for teaching phonetics have been considered.uk
dc.title.eventV Круглий стіл з міжнародною участю «Сучасні тенденції фонетичних досліджень»uk
dc.event.date2021-04-22
dc.event.placeКиївuk
dc.publisherКПІ ім. Ігоря Сікорськогоuk
Appears in Collections:5. Актуальні питання методики викладання фонетики іноземної мови

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Current_Trends_in_Phonetic_Studies_2021-149-152.pdf461.39 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.