Критичний характер філософського доробку В. І. Леніна

Кітов, М. Г.; Kitov М. H.

Повний запис метаданих

Поле DC	Значення	Мова
dc.contributor.author	Кітов, М. Г.	-
dc.contributor.author	Kitov М. H.	-
dc.date.accessioned	2014-09-01T11:55:33Z	-
dc.date.available	2014-09-01T11:55:33Z	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Кітов М. Г. Критичний характер філософського доробку В. І. Леніна / М. Г. Кітов // Вісник НТУУ«КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка : збірник наукових праць. – 2012. – № 2(35). – С. 37–43. – Бібліогр.: 12 назв.	uk
dc.identifier.uri	https://ela.kpi.ua/handle/123456789/8495	-
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	критика	uk
dc.subject	«річ-у-собі»	uk
dc.subject	основне питання філософії	uk
dc.subject	матерія	uk
dc.subject	свідомість	uk
dc.subject	криза в науці	uk
dc.subject	«комплекс відчуттів»	uk
dc.subject	об’єктивна реальність	uk
dc.subject	criticism	uk
dc.subject	«thing-in-itself»	uk
dc.subject	main question of philosophy	uk
dc.subject	substance	uk
dc.subject	consciousness	uk
dc.subject	crisis in science	uk
dc.subject	«complex of perceptions»	uk
dc.subject	objective reality	uk
dc.title	Критичний характер філософського доробку В. І. Леніна	uk
dc.title.alternative	The critical nature of V. I. Lenin’s philosophical heritage	uk
dc.type	Article	uk
thesis.degree.level	-	uk
dc.format.pagerange	С. 37-43	uk
dc.status.pub	published	uk
dc.publisher.place	Київ	uk
dc.source.name	Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка: збірник наукових праць	uk
dc.subject.udc	141.8	uk
dc.description.abstractuk	У статті розкрито критичний характер філософського доробку В. І. Леніна стосовно інших філософських течій. Необхідність критики, як особливого виду теоретичної діяльності, полягає в тому, що створення нового знання, неможливе без руйнації старого. Тому пізнавальна діяльність передбачає єдність двох складових - руйнації старого і створення нового як двох нерозривних сторін пізнавального процесу. Саме така специфіка критики робить філософський доробок В. І. Леніна новаторським. Автор показує, що ленінська критика завжди носить принциповий, системний, комплексний характер. Особливу увагу приділено ленінському аналізу кризи в науці на рубежі XIX-XX ст. Криза у новітній фізиці полягала у ломці основних принципів і понять, які історично застаріли і за допомогою яких фізики не могли описувати зовнішній світ, що й приводить зрештою до заперечення представниками школи Маха існування об’єктивної реальності поза свідомістю. В. І. Ленін переконливо доводить, що зникає не об’єктивна реальність, а історично обмежені знання про неї.	uk
dc.description.abstracten	The critical nature of V. I. Lenin’s philosophical heritage in comparison with other philosophical tendencies is described in the article. The necessity of criticism as a special kind of theoretical work is that the creation of new knowledge is impossible without the destruction of the old one. That is why the cognitive activity requires the unity of two components - the destruction of an old and the creation of a new as two inseparable parts of the cognitive process. Such specific of criticism makes Lenin’s philosophical heritage innovative. The author shows that Lenin's criticism is always fundamental, systemic, complex by its nature. Particular attention is paid to Lenin's analysis of the crisis in science at the turn of the XIX-XX centuries. The crisis in modern physics is provoked by the emergence of the scientific facts that have showed the impossibility of using of the basic principles and concepts, with which physics described the external world. This crisis in physics has caused the denial of existence of objective reality outside the mind by the representatives of Mach’s school. V. I. Lenin convincingly argues that not an objective reality but historically limited knowledge about it disappears.	uk
dc.publisher	Політехніка	uk
Розташовується у зібраннях:	Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка: збірник наукових праць, № 2(35)

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.