Психологічні особливості розвитку творчого потенціалу у підлітковому віці

Шопіна, М. О.; Shopina, M. O.

Повний запис метаданих

Поле DC	Значення	Мова
dc.contributor.author	Шопіна, М. О.	-
dc.contributor.author	Shopina, M. O.	-
dc.date.accessioned	2014-09-08T11:33:51Z	-
dc.date.available	2014-09-08T11:33:51Z	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Шопіна М. О. Психологічні особливості розвитку творчого потенціалу у підлітковому віці / М. О. Шопіна // Вісник НТУУ«КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка : збірник наукових праць. – 2012. – № 2(35). – С. 101–109. – Бібліогр.: 35 назв.	uk
dc.identifier.uri	https://ela.kpi.ua/handle/123456789/8565	-
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	психологія творчості	uk
dc.subject	творчий процес	uk
dc.subject	креативність	uk
dc.subject	творчий потенціал	uk
dc.subject	здібності	uk
dc.subject	творча здібність	uk
dc.subject	творча діяльність	uk
dc.subject	ознаки творчості	uk
dc.subject	творча реалізація	uk
dc.subject	розумовий розвиток учнів	uk
dc.subject	навчальна діяльність	uk
dc.subject	psychology of creativity	uk
dc.subject	creative process	uk
dc.subject	creativity	uk
dc.subject	ability	uk
dc.subject	creative ability	uk
dc.subject	creative activity	uk
dc.subject	signs of creativity and creative implementation	uk
dc.subject	pupils’ intellectual development	uk
dc.subject	educational activity	uk
dc.title	Психологічні особливості розвитку творчого потенціалу у підлітковому віці	uk
dc.title.alternative	The psychological peculiarities of youth’s creative potential development	uk
dc.type	Article	uk
thesis.degree.level	-	uk
dc.format.pagerange	C. 101-109	uk
dc.status.pub	published	uk
dc.publisher.place	Київ	uk
dc.source.name	Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка: збірник наукових праць	uk
dc.subject.udc	159.922	uk
dc.description.abstractuk	У даній статті було проведено порівняльний аналіз досліджень і публікацій із проблем психологічних чинників розвитку творчого потенціалу підлітків, індивідуалізації творчого процесу та психологічного явища креативності, висвітлено основні концепції прояву творчої діяльності та розвитку творчого мислення в дослідженнях вітчизняних та іноземних вчених. Розглянуто прояви творчого потенціалу підлітків, психологічні умови формування творчого потенціалу, а також визначено зв’язок інтелекту з креативністю учнів підліткового віку. Проаналізовано місце та роль інтелекту в структурі творчої активності особи, при вирішенні питання психологічного явища творчого потенціалу особистості чітко визначено різницю термінів задатки та здібності. На підставі аналізу результатів досліджень чітко визначено основні чинники, що впливають на рівень внутрішньої мотивації до творчості дітей підліткового віку.	uk
dc.description.abstracten	The comparative analysis of research and publications dedicated to the topic of psychological factors of youth’s creative potential development, creative process individualization and creativity as a psychological phenomenon is shown. The main concepts of youth’s creativity and creative thinking development by the Ukrainian researches and foreign scientists are presented. Manifestations of youth’s creative potential, psychological aspects of creative potential training are defined. The correlation between intelligence and teenager’s creativity is stated. The place and role of intellect in the structure of person’s creative activity is analyzed. The difference between such notions as «inclinations» and «capacities» is assigned. Based on the research results, the main factors that influence the level of internal motivation of youth’s creativity are defined.	uk
dc.publisher	Політехніка	uk
Розташовується у зібраннях:	Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка: збірник наукових праць, № 2(35)

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.