Skip navigation
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://ela.kpi.ua/handle/123456789/8763
Назва: До розробки структурно-динамічної моделі самоідентифікації викладача: проблеми пошуку і перспективи
Інші назви: Structural and dynamic model of self-identification of a teacher: research and prospects
К разработке структурно-динамической модели самоидентификации преподавателя: проблемы поиска и перспективы
Автори: Зливков, В. Л.
Zlivkov, V.
Зливков, В. Л.
Ключові слова: ідентичність
самоідентифікація
модель
методи активного соціально- психологічного навчання
Дата публікації: 2008
Видавництво: Політехніка
Бібліографічний опис: Зливков В. Л. До розробки структурно-динамічної моделі самоідентифікації викладача: проблеми пошуку і перспективи / В. Л. Зливков // Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка : збірник наукових праць. – 2008. – № 1(22). – С.106–109. – Бібліогр.: 9 назв.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://ela.kpi.ua/handle/123456789/8763
Розташовується у зібраннях:Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка: збірник наукових праць, № 1(22)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
18.pdf147.04 kBAdobe PDFЕскіз
Переглянути/відкрити
Показати повний опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.