https://ela.kpi.ua/handle/123456789/8899| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Полюк, І. С. | - |
| dc.contributor.author | Бондар, Л. В. | - |
| dc.contributor.author | Polyuk, I. | - |
| dc.contributor.author | Bondar, L. | - |
| dc.contributor.author | Полюк, И. С. | - |
| dc.contributor.author | Бондарь, Л. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2014-10-03T13:04:52Z | - |
| dc.date.available | 2014-10-03T13:04:52Z | - |
| dc.date.issued | 2008 | - |
| dc.identifier.citation | Полюк І. С. Методична типологія лексики / І. С. Полюк, Л. В. Бондар // Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка : збірник наукових праць. – 2008. – № 3(24). – С. 200–204. – Бібліогр.:7 назв. | uk |
| dc.identifier.uri | https://ela.kpi.ua/handle/123456789/8899 | - |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.subject | лексичний мінімум | uk |
| dc.subject | словотворчі моделі | uk |
| dc.title | Методична типологія лексики | uk |
| dc.title.alternative | Methodical vocabulary typology | uk |
| dc.title.alternative | Методическая типология лексики | uk |
| dc.type | Article | uk |
| thesis.degree.level | - | uk |
| dc.format.pagerange | С. 200-204 | uk |
| dc.status.pub | published | uk |
| dc.publisher.place | Київ | uk |
| dc.source.name | Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка: збірник наукових праць | uk |
| dc.subject.udc | 372.881.1:37.02 | uk |
| dc.description.abstractuk | У статті розглядається проблема методичної типології іншомовної лексики, основним завданням якої є визначення рівня складності відбору лексичних одиниць та пошук шляхів подолання даних складнощів у процесі навчання студентів немовних факультетів. | uk |
| dc.description.abstracten | In the article the authors are considering the methodical vocabulary typology problem which basic tasks are difficulty degree definition of lexical units selection, the ways searching of purposeful decreasing of these diffuculties in student's training process of non linguistic departments. | uk |
| dc.description.abstractru | В статье авторы рассматривают проблему методической типологии лексики, основными заданиями которой являются определение степени трудности отбора лексических единиц, поиск путей целенаправленного уменьшения этих трудностей в процессе обучения студентов неязыковых факультетов. | uk |
| dc.publisher | Політехніка | uk |
| Appears in Collections: | Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка: збірник наукових праць, № 3(24) | |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
