Потіщук, Ольга ОлегівнаФедоренко, Анна Юріївна2025-09-302025-09-302024Федоренко, А. Ю. Соціально-педагогічний супровід дітей із затримкою мовного розвитку в інклюзивних класах закладів загальної середньої освіти : магістерська дис. : 231 Соціальна робота / Федоренко Анна Юріївна. – Київ, 2024. – 80 с.https://ela.kpi.ua/handle/123456789/76408Магістерська дисертація присвячена дослідженню організації інклюзивного навчання дітей з затримкою мовного розвитку (ЗМР) та ролі команди супроводу в забезпеченні їх ефективної інтеграції у освітній простір. У роботі висвітлено сучасні теоретичні підходи до проблеми інклюзії, проаналізовано особливості мовленнєвого розвитку дітей із ЗМР, а також визначено принципи побудови індивідуальної освітньої траєкторії для таких дітей. Особлива увага приділяється складу та функціям команди супроводу, яка включає педагогів, логопедів, психологів, реабілітологів, асистентів учителя, батьків та інших фахівців. Здійснено аналіз взаємодії членів команди, їхньої ролі у подоланні мовленнєвих бар’єрів та підтримці соціалізації дитини. У практичній частині роботи розроблено рекомендації щодо впровадження інноваційних методик навчання, адаптації навчальних програм та створення інклюзивного середовища, яке сприятиме повноцінному розвитку мовлення та комунікативних навичок у дітей із ЗМР. Результати дослідження спрямовані на вдосконалення процесу інклюзивного навчання, підвищення ефективності діяльності команди супроводу та формування умов для всебічного розвитку кожної дитини з особливими освітніми потребами.86 с.ukінклюзивне навчаннязатримка мовного розвиткукоманда супроводуіндивідуальна освітня траєкторіяадаптація навчального процесуinclusive educationspeech and language development delaysupport teamindividual educational trajectorycurriculum adaptationMaster Thesis364-056.264:376.042](043.3)