Носачов, Ю. Ф.Кравченко, Я. Є.2024-11-012024-11-012024Кравченко, Я. Є. Штучний інтелект як складова сучасної методології викладання фізико-математичних дисциплін / Кравченко Я. Є., Носачов Ю. Ф. // XXII Міжнародна молодіжна науково-практична конференція «Історія розвитку науки, техніки та освіти», за темою: Високі технології та сучасні виклики (18 квітня 2024 р., м. Київ) : збірник праць. – Київ, 2024. – С. 237-241. – Бібліогр.: 5 назв.https://ela.kpi.ua/handle/123456789/70339Сьогодні активно створюються штучні генеративні нейронні мережі, а це в свою чергу вимагає нових підходів до методик навчання, як дисциплін фізико–математичного спрямування, так і методики викладання в цілому. Активний розвиток інформаційні технології вимагає переосмислення процесу навчання, враховуючи зміни на ринку праці щодо кваліфікаційних вимог до фахівців. Тому актуальною проблематикою для дослідження є аналіз переваг та викликів використання ШІ у навчальному процесі і можливостей застосування ШІ у навчанні.ukArticleС. 237-241