Орловський, Ігор ВолодимировичМикитенко, Вікторія Сергіївна2026-01-062026-01-062025Микитенко, В. С. Розробка та статистичний аналіз якості покрокових комп’ютерних тестів у системі STACK з математичних дисциплін : магістерська дис.: 111 Математика / Микитенко Вікторія Сергіївна. – Київ, 2025. – 80 с.https://ela.kpi.ua/handle/123456789/77859Магістерська дисертація містить 80 сторінок, 27 рисунків, 10 таблиць, 1 додаток, 36 джерел літератури. Робота присвячена аналізу якості покрокових комп’ютерних тестових завдань з математичних дисциплін, що використовуються в умовах дистанційного та змішаного навчання. Актуальність дослідження зумовлена необхідністю об’єктивного оцінювання не лише кінцевого результату, а й логіки розв’язування задач студентами, а також недостатньою кількістю психометричних досліджень покрокових тестів. Метою роботи є аналіз структури покрокових тестових завдань з математичних дисциплін та оцінювання їхньої якості із застосуванням методів класичної теорії тестів (CTT) і моделей сучасної теорії тестування (IRT). Для досягнення поставленої мети здійснено аналіз наукових джерел з теорії тестування, досліджено структуру покрокових тестів, виконано ручний збір результатів тестування студентів і підготовку емпіричних даних до статистичного аналізу, а також проведено оцінювання психометричних характеристик тестових завдань методами CTT та IRT. Об’єктом дослідження є покрокові комп’ютерні тести з математичних дисциплін університетського рівня, а предметом – психометричні характеристики якості покрокових тестових завдань. У роботі використано методи аналізу та узагальнення наукової літератури, методи збору й попередньої обробки емпіричних даних, методи описової статистики, методи CTT та моделі IRT. Отримані результати дозволили оцінити надійність, дискримінативність і відповідність тестових завдань емпіричним даним, а також здійснити порівняльний аналіз стандартних покрокових тестів і тестів, реалізованих із використанням модуля STACK. Практичне значення роботи полягає в можливості використання отриманих результатів для підвищення якості покрокових тестових завдань та удосконалення процесу оцінювання навчальних досягнень студентів з математичних дисциплін.80 с.ukпокрокові тестикомп’ютерне тестуваннякласична теорія тестівсучасна теорія тестуванняMoodleSTACKgraded response modelнадійність і валідність тестівstep-by-step testscomputer-based testingClassical Test TheoryItem Response Theorytest reliability and validityMaster Thesis519.2