Цибульник, С. О.Боровський, Олександр Максимович2024-06-272024-06-272024Боровський, О. М. Автоматизація супроводу навчального процесу : дипломний проєкт ... бакалавра : 151 Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології / Боровський Олександр Максимович. – Київ, 2024. – 111 с.https://ela.kpi.ua/handle/123456789/67577У дипломній роботі розглядається питання автоматизації супроводу навчального процесу у вищих навчальних закладах. Метою дослідження є розробка автоматизованої системи, яка покращує ефективність та зручність управління освітнім процесом для викладачів та студентів. Актуальність теми обумовлена зростаючою потребою у сучасних технологіях для організації навчання, зокрема у контексті дистанційної освіти, що стала необхідністю через пандемію COVID-19. У процесі роботи були досліджені існуючі системи управління навчанням (LMS), такі як Google Classroom, Canvas, Schoology та інші, і виявлено їхні недоліки, зокрема відсутність спеціалізованих функцій для викладачів. На основі аналізу було сформульовано вимоги до нової системи, яка передбачає автоматизацію ряду рутинних завдань, таких як створення розкладів, управління навчальними дисциплінами та групами студентів, що дозволяє зменшити витрати часу та підвищити точність виконання завдань. У роботі детально описано процес розробки автоматизованої системи, включаючи вибір технологій для бекенду та фронтенду, розробку графічного інтерфейсу та реалізацію основних функцій. Особлива увага приділяється тестуванню розробленої системи, що включає перевірку надійності, продуктивності та безпеки. Результати тестування підтвердили високу ефективність та надійність запропонованого рішення. Впровадження розробленої системи дозволить значно покращити організацію навчального процесу, забезпечивши викладачів зручними інструментами для управління освітнім процесом та зменшення навантаження на адміністративний персонал.111 c.ukавтоматизаціянавчальний процессистема управління навчаннямLMSрозклад занятьдистанційна освітаBachelor Thesis