Корогод, Н. П.2026-04-022026-04-022024Корогод, Н. П. Результати інноваційної діяльності та інтелектуальна власність як важливі складові сучасних освітніх технологій / Н. П. Корогод // Створення, охорона, захист і комерціалізація об’єктів права інтелектуальної власності : збірник матеріалів VII Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Київ, 26 квітня 2024 р.). – Київ : КПІ ім. Ігоря Сікорського. – С. 226-233. – Бібліогр.: 8 назв.https://ela.kpi.ua/handle/123456789/79933Розглянуто особливості освітніх технологій та їх важливої складової – інтелектуальної власності та інших результатів інноваційної діяльності. В ході розробки і реалізації освітніх технологій і проєктів формуються необхідні компетенції, поширюються знання, розробляються нові методики, створюються об'єкти права інтелектуальної власності – зазвичай, об’єкти авторського права (підручники, навчальні посібники, монографії, наукові статті, комп’ютерні програми та інші об’єкти). Визначено, що одним із основних питань, від якого залежить ефективність освітньої діяльності у ринкових умовах, є підвищення рівня їх конкурентоспроможності за рахунок вдосконалення інноваційної сфери, управління інтелектуальною власністю та трансферу освітніх технологій.ukосвітні технологіїякість освітиінтелектуальна власністьінноваційна діяльністьметодинаукаосвітній проєкттрансфер технологійрозвитокeducational technologiesquality of educationintellectual propertyinnovationmethodsscienceeducational projecttechnology transferdevelopmentArticleС. 226-233347.77:3300000-0002-0242-5497