Редькіна, Г. М.Сорокіна, Л. М.2013-10-042013-10-042011Редькіна Г. М. Психодіагностичний потенціал тренінгових технологій в організації соціальної взаємодії студентів / Г. М. Редькіна, Л. М. Сорокіна // Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка: збірник наукових праць. - 2011. - №1 (31). - С. 113-116.https://ela.kpi.ua/handle/123456789/4063ukтренінгові технологіїсоціальна взаємодіяпсихологічні ігриArticleС. 113-116159.953