Капшук, Олег ОлексійовичВойченко Владислав Сергійович2023-05-182023-05-182021Войченко, В. С. Аналіз платформ онлайн – навчання та їх можливостей для тестування результатів навчання : дипломна робота бакалавра : 122 Комп'ютерні науки / Войченко Владислав Сергійович. - Київ, 2021. - 99 с.https://ela.kpi.ua/handle/123456789/55823Загальний обсяг роботи 99 с., 15 рис., 8 табл., 0 додатки с., 26 джерел. В даний час в світі тема дистанційного навчання є дуже актуальною. В зв’язку з вірусом, який охопив всю планету, школярі та студенти вимушені навчатися з дому за допомогою комп’ютерів та телефонів. З цього появилась проблема контролю знань студентів, та проведення контрольних робіт, тестів. Ще до вірусу існували багато онлайн систем для тестування, але саме під час пандемії їх кількість і якість збільшилася. Ці системи добре працюють та гарантують чесно проведені роботи, тести. Основна мета даної дипломної роботи це дослідження вже існуючих сучасних платформ онлайн – навчання. Знайти та виділити їх переваги та недоліки. У першому розділі розглянуто історію розвитку онлайн-навчання та типи, виділено переваги та недоліки. У розділі «Аналіз систем управління навчанням» розглянуто основні характеристики СУН, їх типи, недоліки та переваги, можливості сучасних систем. У розділі «Аналіз систем онлайн-навчання з прокторінгом» досліджена процедура прокторінгу, її недоліки та переваги, методи, які використовуються системою для контролю тестів. У розділах «Аналіз можливостей існуючих систем онлайн-навчання з прокторінгом» та «Аналіз існуючого програмного забезпечення для онлайн-складання іспитів та оцінки» проаналізовано можливості сучасних систем на ринку, їх функціонал, характеристики, ціни. У розділі «Рекомендації по вибору програмного забезпечення для онлайн-навчання» створено рекомендації, а саме чинники, які потрібно враховувати при виборі системи. Проведено порівняльний аналіз функціоналу сучасного програмного забезпечення для онлайн-навчання.99 с.ukBachelor Thesis