Масімова, Л. Г.2024-02-222024-02-222023Масімова, Л. Г. Розвиток креативності у студентів журналістських спеціальностей / Масімова Л. Г. // Обрії друкарства : науковий журнал. – 2023. – №2 (14). – С. 154-165. – Бібліогр.: 15 назв.https://ela.kpi.ua/handle/123456789/64896У статті представлено результати дослідження факторів, що сприяють розвитку креативності здобувачів освіти у сфері журналістики. Також розглянуто чинники, що заважають розвитку креативності. Матеріали для аналізу та синтезу було зібрано шляхом опитування. На питання відповіли 75 респондентів, задіяних в освітньому процесі. З’ясовано: фактори, що сприяють розвитку креативного мислення, формують освітнє середовище, в якому здобувач покращує емоційний інтелект, перебуває в доброзичливій атмосфері (яку підтримують викладачі та студенти), має свободу творчого самовираження, працює над створенням інформаційного продукту. Також здобувач може самостійно долати бар’єри у процесі розвитку креативного мислення. Результати дослідження будуть корисними для науково-педагогічних працівників, які забезпечують викладання на освітніх програмах із журналістики, а також — для вдосконалення підходів, методів і практик під час планування та реалізації освітніх програм. Варто наголосити, що здобувачі журналістських спеціальностей позитивно ставляться до запровадження окремої дисципліни для вивчення методик та інструментів креативного мислення. Здатність творчо мислити, нестандартні та інноваційні підходи до вирішення професійних завдань можуть стати конкурентними перевагами у взаємодії зі штучним інтелектом, що сприятиме збереженню робочих місць для людини. Тому вивчення креативності — її переваг, можливостей та способів формування — стане перспективним напрямом дослідження в межах цієї тематики.ukкреативні індустріїрозвиток креативностіздобувачі журналістських спеціальностейсприятливе освітнє середовищекреативне мисленняметоди та інструменти креативного мисленняcreative industriesdevelopment of creativitystudents of journalism majorsfavorable educational environmentcreative thinkingmethods and tools of creative thinkingArticleС. 154-165https://doi.org/10.20535/2522-1078.2023.2(14).295289007 : 304 : 3780000-0002-4009-8749