Educating globally competent engineering students in Ukraine

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorAnoshkova, T. A.
dc.contributor.authorАношкова, Т. А.
dc.contributor.authorАношкова, Т. А.
dc.date.accessioned2016-04-01T15:49:16Z
dc.date.available2016-04-01T15:49:16Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractenThe article presents the possible strategies in educating globally competent students in Ukraine analyzing the experience of other countries. The author explains what the term “global competence” is, determining such notions as competence, intercultural and general competencies. On the basis of the analyzed research works of native and foreign scholars the main components of the global competence are distinguished. The article also describes the necessity for young engineers to be globally-oriented. The research reflects the tendencies of modern economy and business. The author also indicates the problems Ukrainian higher education may face while implementing global competence in university program. The author underlines the possibility of teaching global awareness through the already existing subjects at universities or colleges. In the current article the achievements in the global education policy of such countries as the US, Japan and Singapore are discussed. The article also underlines the key role of teaching foreign languages in the education of the 21st century. The ways of implementing global competence into higher education during English lessons are described by the author. The emphasis is made upon the classroom activities as well as exchange programs which contribute the most to the development of global competency in Ukrainian students.uk
dc.description.abstractruВ статье представлены возможные стратегии воспитания студентов с глобальной компетентностью в украинских вузах на основе анализа опыта других стран. Автор дает определение термина «глобальная компетентность» через дефиницию таких понятий, как компетентность, межкультурная и общая компетентность. На основе проанализированных исследовательских работ отечественных и зарубежных ученых выделяются основные глобальные компетентности, актуальные для всех профессий, а также те, которые необходимы именно для инженерной отрасли. В статье также описывается, почему молодые инженеры должны быть глобально-ориентированными. Статья отражает тенденции современной экономики и бизнеса. Автор также указывает на проблемы, с которыми может столкнуться украинское высшее образование при реализации глобальной компетентности в университетской программе. Автор подчеркивает возможность внедрения глобального осознания через уже существующие предметы в университетах или колледжах. Из данной статьи можно, также, узнать о достижениях таких стран, как США или Сингапуре в глобальной образовательной политике. В статье также подчеркивается ключевая роль преподавания иностранных языков в образовании 21-го века. Автором описаны пути реализации глобальной компетентности в области высшего образования на занятиях по английскому языку. Акцент ставится на работу в классе и на программы обмена, которые делают основной вклад в развитие глобальной компетентности у украинских студентов.uk
dc.description.abstractukУ статті представлені можливі стратегії у вихованні студентів з глобальною компетентністю в українських вищих навчальних закладах на основі аналізу досвіду інших країн. Автор дає визначення терміну «глобальна компетентність» через дефініцію таких понять як компетентність, міжкультурна та загальна компетентність. На основі проаналізованих дослідницьких робіт вітчизняних і зарубіжних вчених виділяються основні глобальні компетентності, актуальні для всіх професій, а також ті, які необхідні саме для інженерної галузі. У статті також описується, чому молоді інженери повинні бути глобально-орієнтованими. Стаття відображає тенденції сучасної економіки та бізнесу. Автор також вказує на проблеми, з якими може зіткнутися українська вища освіта під час реалізації глобальної компетентності в університетській програмі. Автор підкреслює можливість впровадження глобального усвідомлення через вже існуючі предмети в університетах або коледжах. Стаття висвітлює досягнення таких країн, як США та Сінгапур в глобальній освітній політиці. У статті також підкреслюється ключова роль викладання іноземних мов в освіті 21-го століття. Автором описані шляхи реалізації глобальної компетентності в галузі вищої освіти на заняттях з англійської мови. Акцент ставиться на роботу в аудиторії та на програми обміну, які дають основний внесок у розвиток глобальної компетентності в українських студентів.uk
dc.format.pagerangePp. 4-8uk
dc.identifier.citationAnoshkova T. A. Educating globally competent engineering students in Ukraine / T. A. Anoshkova // Вісник НТУУ «КПІ». Філологія. Педагогіка : збірник наукових праць. – 2015. – Вип. 6. – С. 4–8. – Бібліогр.: 6 назв.uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/15261
dc.language.isoenuk
dc.publisherНТУУ «КПІ»uk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.sourceВісник НТУУ «КПІ». Філологія. Педагогіка: збірник наукових працьuk
dc.status.pubpublisheduk
dc.subjectglobal competenceen
dc.subjectengineeren
dc.subjectglobally-oriented educationen
dc.subjectcultural awarenessen
dc.subjectcommunicationen
dc.subjectinternational programen
dc.subjectглобальна компетентністьuk
dc.subjectінженерuk
dc.subjectглобально-орієнтована освітаuk
dc.subjectкультурна свідомістьuk
dc.subjectспілкуванняuk
dc.subjectміжнародна програмаuk
dc.subjectглобальная компетентностьru
dc.subjectинженерru
dc.subjectглобально-ориентированное образованиеru
dc.subjectкультурное сознаниеru
dc.subjectобщениеru
dc.subjectмеждународная программаru
dc.subject.udc378.1uk
dc.titleEducating globally competent engineering students in Ukraineuk
dc.title.alternativeПідготовка глобально компетентних студентів інженерних спеціальностей в Україніuk
dc.title.alternativeПодготовка глобально компетентных студентов инженерных специальностей в Украинеuk
dc.typeArticleuk
thesis.degree.level-uk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
3.pdf
Розмір:
301.81 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
7.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Вісник НТУУ «КПІ». Філологія. Педагогіка: збірник наукових праць, Вип. 6