Воспитание социальной ответственности личности: возрастной аспект

dc.contributor.authorГущина, Т. Ю.
dc.contributor.authorGuschchina, T.
dc.date.accessioned2014-08-04T11:40:35Z
dc.date.available2014-08-04T11:40:35Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractenThe abstract is devoted to the bringing up of the individual’s social responsibility from the age point of view. It gives the definition of the personality measure «responsibility», describes the basic components of the social responsibility and content of the personality’s development. The author proves that efficiency of «social responsibility» bringing up in the later stages of age is closely related to the level of the real functioning of the socially responsible behavior of public institutions.uk
dc.format.pagerangeC. 33-35uk
dc.identifier.citationГущина Т. Ю. Воспитание социальной ответственности личности: возрастной аспект / Татьяна Гущина // Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка : збірник наукових праць. – 2013. – № 2(38). – Спец. вип. : Міжнародна науково-практична конференція "Розвиток соціальної відповідальності студентів у просторі вищої технічної освіти" 18-19 жовтня 2013 р. – С. 33–35.uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/8318
dc.language.isoruuk
dc.publisherПолітехнікаuk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.source.nameВісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка: збірник наукових працьuk
dc.status.pubpublisheduk
dc.subjectthe bringing up of the individual’s social responsibilityuk
dc.subjectsocially responsible behavioruk
dc.titleВоспитание социальной ответственности личности: возрастной аспектuk
dc.title.alternativeUpbringing of personality’s social responsibility: age aspectuk
dc.typeArticleuk
thesis.degree.level-uk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
10.pdf
Розмір:
376.12 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: