Постмодерний Університет і цивілізаційна ідентичність: ціннісний аспект

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКузьменко, Наталія Ігорівна
dc.contributor.authorДемченко, Олександр Олександрович
dc.contributor.authorKuzmenko, N.
dc.contributor.authorDemchenko, O.
dc.contributor.authorКузьменко, Н. И.
dc.contributor.authorДемченко, А. А.
dc.date.accessioned2016-08-15T09:32:16Z
dc.date.available2016-08-15T09:32:16Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractenWe study the involvement of the University of postmodern organizations in the development of civilization identity in terms of its value. Features of respect both the conventional values in postmodern University and the effect of «postmodern» as such at University as an institution. It is concluded that the University was and remains one of the most influential cultural institutions can form civilizational identity. Currently the University as an institution is a tool to disseminate the values of the dominant Western civilization and has some influence on the attitudes of national elites. But we should not exaggerate the role and opportunities of civilizational conflict. The main sense of mission postmodern University is to convert it into a platform for production of peaceful coexistence of different civilizations-traditional identity based on shared values and mutual understanding and respect for differences. It is noted that today's world is a world of meaning because the human mind is built in the value system largely determines the objective reality of its existence. In addition, society and people need ideas and scripts, images ethology. Therefore, it seems appropriate to bring the need to implement the priority values of freedom and responsibility in university education, practical policy in terms of ontological total impact of standardization. As Ukrainian society needs specialists in the presence of a samorehulyatora responsibility of the individual skills of self-government and self-control even in extreme conditions, for Higher Education of Ukraine identifiable responsibility and freedom as a value priorities of University.uk
dc.description.abstractukВ роботі досліджується причетність постмодерного Університету до процесів формування цивілізаційної ідентичності в її ціннісному аспекті. Розглядаються особливості дотримання традиційних цінностей в постмодерному Університеті та вплив «постмодерну» як такого на Університет як інституцію. Зроблено висновок, що Університет був і залишається однією з впливових соціокультурних інституцій, що можуть формувати цивілізаційну ідентичність. Наразі Університет як інституція є інструментом поширення цінностей домінуючої західної цивілізації і має певний вплив на світогляд національних еліт. Однак не слід перебільшувати його роль і можливості у цивілізаційних конфліктах. Головним сенсом, місією постмодерного Університету може стати перетворення його у майданчик для вироблення засад мирного співіснування різних цивілізаційних ідентичностей на основі спільних цінностей та взаєморозуміння і поваги до відмінностей. Зазначено, що сьогоднішній світ є світом смислів, тому вибудована в голові людини система цінностей значною мірою визначає об'єктивну реальність її існування. Крім того, суспільству і людині потрібні ідеї і сценарії, образи етології. Тому видається доречним довести необхідність впровадження пріоритетних цінностей свободи і відповідальності в університетські освітні практики в умовах онтологічного впливу тотальної стандартизації. Оскільки українське суспільство потребує фахівців із наявністю відповідальності як саморегулятора діяльності особистості з вміннями самоуправління і самоконтролю навіть в екстремальних умовах, то для вищої школи України можна ідентифікувати відповідальність та свободу як ціннісні пріоритети розвитку Університету.uk
dc.format.pagerangeС. 10-19uk
dc.identifier.citationКузьменко Н. І. Постмодерний Університет і цивілізаційна ідентичність: ціннісний аспект / Н. І. Кузьменко, О. О. Демченко // Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка : збірник наукових праць. – 2014. – № 3 (42). – С. 10–19. – Бібліогр.: 38 назв.uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/17342
dc.language.isoukuk
dc.publisherПолітехнікаuk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.source.nameВісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка: збірник наукових працьuk
dc.status.pubpublisheduk
dc.subjectУніверситетuk
dc.subjectцивілізаційна ідентичністьuk
dc.subjectцінностіuk
dc.subjectпостмодернuk
dc.subjectсвободаuk
dc.subjectвідповідальністьuk
dc.subjectUniversityen
dc.subjectcivilizational identityen
dc.subjectvaluesen
dc.subjectpostmodernen
dc.subjectfreedomen
dc.subjectresponsibilityen
dc.subject.udc101:316.42uk
dc.titleПостмодерний Університет і цивілізаційна ідентичність: ціннісний аспектuk
dc.title.alternativePostmodern University and civilization identity: value analysisuk
dc.title.alternativeПостмодерный Университет и цивилизационная идентичность: ценностный аспектuk
dc.typeArticleuk
thesis.degree.level-uk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
02_Kuzmenko.pdf
Розмір:
515.03 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
7.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка: збірник наукових праць, № 3 (42)