Синтез профессиональной и языковой подготовки в формировании личности студента-социолога

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorМальцева, И.
dc.contributor.authorMaltseva, I.
dc.date.accessioned2014-10-13T14:02:17Z
dc.date.available2014-10-13T14:02:17Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractenThe article deals with the problems that arise in searching for a new paradigm of a person’s socialization that would guarantee not only an adaptive attitude to the reality in accordance with a human life determination. The focus of the paradigm is education which evolves and tackles challenges of both the civilization and human needs to find a proper place and possibilities for self-realization in a new globalized surrounding. Negotiation of problems arising in teaching English to sociology students with the help of project methods is under consideration in the article. The principles of step-by-step realization of this method are introduced. The project method provides a considerable educational effect on the students studying English.uk
dc.description.abstractruВ статье рассматриваются проблемы, связанные с поиском новой парадигмы подготовки человека к жизни, которая бы обеспечила не только адаптированные отношения человека к действительности в соответствии с человеческим измерением жизни. Центром этой парадигмы является образование, которое развивается как ответ на вызовы цивилизации и, одновременно, как ответ на нужды человека найти свое место и возможности cамореализации в новом глобализированном пространстве. Рассматривается преодоление проблем преподавания английского языка студентам-социологам путем применения метода проектов. Детально рассматриваются принципы поэтапного использования этого метода. Метод проектов обеспечивает значительный образовательный эффект в обучении английского языка студентов-социологов.uk
dc.description.abstractukУ статті розглядаються проблеми, пов’язані з пошуками нової парадигми підготовки людини до життя, яка б забезпечила не лише адаптивне ставлення людини до дійсності у відповідності до людських вимірів життя. Центром цієї парадигми є освіта, яка розвивається як відповідь на виклики цивілізації і одночасно як відповідь на потреби людини знайти своє місце і можливості самореалізації у новому глобалізованому просторі. Розглядається подолання проблем викладання англійської мови студентам-соціологам шляхом використання методу проектів. Детально наводяться принципи поетапного використання цього методу. Метод проектів забезпечує значний освітній ефект у навчанні англійської мови студентів-соціологів.uk
dc.format.pagerangeС. 137-140uk
dc.identifier.citationМальцева И. Синтез профессиональной и языковой подготовки в формировании личности студента-социолога / И. Мальцева // Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка : збірник наукових праць. – 2011. – № 3(33). – С. 137–140. – Бібліогр.: 4 назви.uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/8970
dc.language.isoruuk
dc.publisherПолітехнікаuk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.source.nameВісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка : збірник наукових працьuk
dc.status.pubpublisheduk
dc.subjectметод проектівuk
dc.subjectкомунікативна компетентність студентівuk
dc.subjectскладнощі рефлексивного характеруuk
dc.subjectпрезентаціяuk
dc.subjectосвітній ефектuk
dc.subjectвізуальні засобиuk
dc.subjectпрофесійна лексикаuk
dc.subject.udc81.1:811.11uk
dc.titleСинтез профессиональной и языковой подготовки в формировании личности студента-социологаuk
dc.title.alternativeSynthesis of professional and language trainingin Personality of Sociology students formationuk
dc.typeArticleuk
thesis.degree.level-uk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
21.pdf
Розмір:
425.75 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка: збірник наукових праць, № 3(33)