Оцінювання енергоефективності в навчальних закладах з використанням правила ранжування кондорсе за показниками впливу на рівень їх енерговикористання

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorРозен, В. П.
dc.contributor.authorЯковчук, І. В.
dc.contributor.authorШарий, І. М.
dc.date.accessioned2023-07-31T09:10:28Z
dc.date.available2023-07-31T09:10:28Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractУ роботі розглянуто механізм виявлення кращих зразків енергоефективності, який спирається на метод ранжування і забезпечує достовірність управлінських дій спрямованих на підвищення рівня енергоефективності системи енергоспоживання в навчальних корпусах. Задачу підвищення енергоефективності запропоновано розглядати з позицій енергетичного бенчмаркінгу, який об’єднує задачі моніторингу, знаходження кращих і гірших аспектів системи, планування дій до підвищення ефективності енергозбереження та можливості їх застосування.uk
dc.description.abstractotherВ работе рассмотрен механизм выявления лучших энергоэффективных обьектов, который опирается на метод ранжирования и обеспечивает достоверность управленческих действий, направленных на повышение уровня энергоэффективности системы энергопотребления в учебных корпусах. Задачу повышения энергоэффективности предложено рассматривать с позиций энергетического бенчмаркинга, который объединяет задачи мониторинга, нахождения лучших и худших аспектов системы, планирование действий к повышению эффективности энергосбережения и возможности их применения.uk
dc.description.abstractotherThis article examines a mechanism for identifying best examples of energy efficiency, based on ranking methods and ensures the reliability of management actions aimed at increasing energy efficiency of the power consumption system in educational buildings. The problem of energy efficiency offered to consider from the position of energy benchmarking that combines monitoring tasks, finding the best and worst aspects of planning actions to improve the efficiency of energy conservation and the possibility of their use.uk
dc.format.pagerangePp. 66-72uk
dc.identifier.citationРозен, В. П. Оцінювання енергоефективності в навчальних закладах з використанням правила ранжування кондорсе за показниками впливу на рівень їх енерговикористання / Розен В. П., Яковчук І. В., Шарий І. М. // Вісник НТУУ «КПІ». Серія «Гірництво» : збірник наукових праць. – 2017. – № 34. – С. 66-72. – Бібліогр.: 6 назв.uk
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20535/2079-5688.2017.34.99845
dc.identifier.issn2079-5688
dc.identifier.orcid0000-0002-0440-4251uk
dc.identifier.orcid0000-0001-9227-6810uk
dc.identifier.orcid0000-0002-3635-2898uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/58771
dc.language.isoukuk
dc.publisherКПІ ім. Ігоря Сікорськогоuk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.relation.ispartofВісник НТУУ «КПІ». Серія «Гірництво»: збірник наукових праць, Вип. 34uk
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectбенчмаркінгuk
dc.subjectенергоефективністьuk
dc.subjectранжуванняuk
dc.subjectмоніторингuk
dc.subjectкласифікаціяuk
dc.subjectбенчмаркингuk
dc.subjectэнергоэффективностьuk
dc.subjectранжированиеuk
dc.subjectмониторингuk
dc.subjectклассификацияuk
dc.subjectbenchmarkinguk
dc.subjectenergy efficiencyuk
dc.subjectrankinguk
dc.subjectmonitoringuk
dc.subjectclassificationuk
dc.subject.udc620.91uk
dc.titleОцінювання енергоефективності в навчальних закладах з використанням правила ранжування кондорсе за показниками впливу на рівень їх енерговикористанняuk
dc.title.alternativeEvaluation of energy efficiency in educational institutions using the rule of condorcet for indices ranging impact on the level of energy useuk
dc.typeArticleuk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
99845-247087-1-10-20171128.pdf
Розмір:
449.35 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Вісник НТУУ «КПІ». Серія «Гірництво»: збірник наукових праць, Вип. 34