Ставлення студентів до особливостей прояву недисциплінованості в динаміці навчання

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorРева, О. М.
dc.contributor.authorМаксимова, О. П.
dc.contributor.authorReva, A.
dc.contributor.authorMaksymova, O.
dc.contributor.authorРева, А. Н.
dc.contributor.authorМаксимова, О. П.
dc.date.accessioned2014-10-06T07:25:05Z
dc.date.available2014-10-06T07:25:05Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstractenThe article deals with the received priority systems of the II-V year students-economists in conformity to the characteristic features of indiscipline, which are statistically proved. Comparative analysis of the group priority systems defines reliable coincidence of the students’ opinion concerning the importance and significance of the features under consideration, regardless of the course. That offers the challenge for working out integrative actions towards psychological and pedagogical correction of indiscipline.uk
dc.description.abstractruПолучены статистически-достоверные системы предпочтений студентов-экономистов ІІ-V курсов обучения на множестве из n=21 характерных черт недисциплинированности. Сравнительный анализ групповых систем предпочтений определил достоверное совпадение мнений студентов о важности и значимости этих черт, независимо от курса обучения, что открывает широкие перспективы разработки интегративных мероприятий психолого-педагогической коррекции недисциплинированности.uk
dc.description.abstractukУ статті подано порівняльний аналіз групових систем переваг визначив достовірний збіг думок студентів щодо важливості та значущості цих рис незалежно від курсу навчання, що відкриває перспективи розробки інтегративних заходів психолого-педагогічної корекції недисциплінованості.uk
dc.format.pagerangeС. 205-209uk
dc.identifier.citationРева О. М. Ставлення студентів до особливостей прояву недисциплінованості в динаміці навчання / О. М. Рева, О. П. Максимова // Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка : збірник наукових праць. – 2008. – № 3(24). – С. 205–209. – Бібліогр.: 17 назв.uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/8901
dc.language.isoukuk
dc.publisherПолітехнікаuk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.source.nameВісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка: збірник наукових працьuk
dc.status.pubpublisheduk
dc.subjectнавчально-виховний процесuk
dc.subjectхарактерні риси недисциплінованостіuk
dc.subjectсистеми переваг студентівuk
dc.subjectдинаміка навчанняuk
dc.subject.udc37.013.77.057.87uk
dc.titleСтавлення студентів до особливостей прояву недисциплінованості в динаміці навчанняuk
dc.title.alternativeStudents’ Attitude towards the Peculiarities of Demonstration of Indiscipline in the Dynamics of Studyinguk
dc.title.alternativeОтношение студентов к особенностям проявления недисциплинированности в динамике обученияuk
dc.typeArticleuk
thesis.degree.level-uk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
40.pdf
Розмір:
169.28 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка: збірник наукових праць, № 3(24)