Обгрунтування впровадження нетрадиційних видів фітнесу в самостійні заняття студентів ЗВО, віднесених до спеціальних медичних груп, під час дистанційного навчання

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorБулейченко, Олена Володимирівна
dc.contributor.authorПідвальна, Олена Василівна
dc.date.accessioned2021-07-13T19:00:24Z
dc.date.available2021-07-13T19:00:24Z
dc.date.issued2021-03
dc.description.abstractenSubstantiation of the introduction of non-traditional types of fitness into independent studies of students of higher educational institutions, referred to special medical groups, during distance learning. In today's conditions, the problem of independent study of students is acute. The study of ways to motivate students of higher education institutions to independent physical exercises and sports, for the period of distance learning, as well as the attitude of students to physical culture, is one of the current socio-pedagogical problems of the educational process, further development of mass health, sports and sports in the university. In this paper, the authors investigated, analyzed, and substantiated the need to introduce into the process of independent classes of university students classified by health to special medical groups, modern fitness programs, namely during distance learning, such as interval training Tabata and yoga. It is recommended, for independent classes, to choose the following types of fitness, such as those that do not require much time, available for performance as you can train anywhere, do not require pedagogical control (complexes were discussed individually), the ability to increase the load without changing exercises. The student must perform exercises agreed with the teacher and therefore the risk of self-harm is minimal. The aim was to interest and positive attitudes of students of special medical groups to engage in these types of fitness, as one of the approaches in the system of health and wellness. Independent mastery and use of these motor skills, introducing nontraditional types of fitness, necessary to improve mental and physical performance in distance learning, in everyday life, as well as to form a positive personality of students - future young professionals.uk
dc.description.abstractruОбоснование внедрения нетрадиционных видов фитнеса в самостоятельные занятия студентов ВУЗ, отнесенных к специальным медицинским группам, при дистанционном обучении. В данной работе авторами исследованы и проанализированы необходимость внедрения в процесс самостоятельных занятий студентов вузов отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, при дистанционном обучении, современных фитнес программ, таких как система интервальной тренировки Табата, йога, калланетика, стретчинг и тому подобное. С целью заинтересованности и позитивного отношения студентов специальных медицинских групп к занятиям данными видами фитнеса, как одного из подходов в системе оздоровления и здоровьесбережения. Самостоятельное овладение и использование данных нетрадиционных видов двигательных умений и навыков необходимо для повышения умственной и физической работоспособности в условиях дистанционного обучения, в повседневной жизни, а также для формирования положительной личности студентов - будущих молодых специалистов.uk
dc.description.abstractukУ даній роботі авторами досліджено, проаналізовано та обгрунтовано необхідність впровадження в процес самостійних занять студентів ЗВО віднесених за станом здоров'я до спеціальних медичних групп, сучасних фітнес програм, а саме під час дистанційного навчання, таких як система інтервального тренування Табата, йога, каланетика, стретчинг тощо З метою зацікавлення й позитивного відношення студентів спеціальних медичних груп до занять даними видами фітнесу, як одного із підходів в системі оздоровлення та здоров'язбереження. Самостійне опанування і використання даних рухових умінь і навичок, впроваджуючі нетрадиційні види фітнесу, необхідні для підвищення розумової та фізичної працездатності в умовах дистанційного навчання, в повсякденному житті, а також для формування позитивної особистості студентів - майбутніх молодих спеціалістів.uk
dc.format.pagerangeС. 59-63uk
dc.identifier.citationБулейченко, О. В. Обгрунтування впровадження нетрадиційних видів фітнесу в самостійні заняття студентів ЗВО, віднесених до спеціальних медичних груп, під час дистанційного навчання / Булейченко О. В., Підвальна О. В. // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 15: Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт) : зб. наук. праць. – Київ : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2021. – Вип. 3К (131). – С. 59–63. – Бібліогр.: 10 назв.uk
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.31392/NPU-nc.series15.2021.3К(131).14
dc.identifier.issn2311-2220
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/42384
dc.language.isoukuk
dc.publisherНПУ імені М. П. Драгомановаuk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.sourceНауковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 15: Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт) : зб. наук. праць, 2021, Вип. 3К (131)uk
dc.subjectфітнес програмиuk
dc.subjectрухова активністьuk
dc.subjectспеціальні медичні групиuk
dc.subjectсистема Табатаuk
dc.subjectйогаuk
dc.subjectздоров’язберігаючі технологіїuk
dc.subjectсамостійні заняттяuk
dc.subjectдистанційне навчанняuk
dc.subjectfitness programsuk
dc.subjectphysical activityuk
dc.subjectspecial medical groupsuk
dc.subjectTabata systemuk
dc.subjectyogauk
dc.subjecthealth technologiesuk
dc.subjectindependent classesuk
dc.subjectdistance learninguk
dc.subjectфитнес программыuk
dc.subjectдвигательная активностьuk
dc.subjectспециальные медицинские группыuk
dc.subjectздоровьесберегающие технологииuk
dc.subjectсамостоятельные занятияuk
dc.subjectдистанционное обучениеuk
dc.subject.udc378.15.31:796.035-042.65]:37.018.43uk
dc.titleОбгрунтування впровадження нетрадиційних видів фітнесу в самостійні заняття студентів ЗВО, віднесених до спеціальних медичних груп, під час дистанційного навчанняuk
dc.title.alternativeSubstantiation of the introduction of non-traditional types of fitness into independent studies of students of higher educational institutions, referred to special medical groups, during distance learninguk
dc.typeArticleuk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
NPU_2021_3K_p59-63.pdf
Розмір:
887.07 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
9.01 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Статті (СВ)