Економіка знань та освіта: філософський контекст

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorСингаївська, А. М.
dc.contributor.authorSingaevskaya, A.
dc.contributor.authorСингаевская, А. М.
dc.date.accessioned2014-08-20T11:44:08Z
dc.date.available2014-08-20T11:44:08Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractenThe nature of economics new innovation such as in a civilized society - economics of knowledge is uncovered, which one characterizes new style of intellection and new culture of public attitudes(relations). The explanations of connection of economics of knowledge with the philosophical concept of company are given. The scientific thought testifies, that „economics of knowledge" – interdisciplinary concept. The leading public role in this context belongs to formation, science and IKT, the development of company of knowledge depends on federating which one.uk
dc.description.abstractruРаскрыта сущность экономики нового инновационного типа в цивилизованном обществе – экономики знаний, которая характеризует новый стиль мышления и новую культуру общественных отношений. Даются пояснения связи экономики знаний с философской концепцией постиндустриального общества. Научная мысль свидетельствует, что „экономика знаний” – междисциплинарное понятие. Ведущая общественная роль в этом контексте принадлежит образованию, науке и ИКТ, от интеграции которых зависит развитие общества знаний.uk
dc.description.abstractukУ статті розкрито сутність економіки нового інноваційного типу у цивілізованому суспільстві – економіки знань, що характеризує новий стиль мислення і нову культуру суспільних відносин. Даються пояснення зв’язку економіки знань з філософською концепцією постіндустріального суспільства. Наукова думка свідчить, що „економіка знань‖ є міждисциплінарним поняттям. Провідна суспільна роль у цьому контексті належить освіті, науці та ІКТ, від інтеграції яких залежить розвиток суспільства знань.uk
dc.format.pagerangeC. 29-33uk
dc.identifier.citationСингаївська А. М. Економіка знань та освіта: філософський контекст / А. М. Сингаївська // Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка : збірник наукових праць. – 2007. – № 1(19). – С. 29–33. – Бібліогр.:11 назв.uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/8416
dc.language.isoukuk
dc.publisherПолітехнікаuk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.source.nameВісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка: збірник наукових працьuk
dc.status.pubpublisheduk
dc.subjectекономіка знаньuk
dc.subjectпостіндустріальне суспільствоuk
dc.subjectсуспільство знаньuk
dc.subjectосвітаuk
dc.subjectкогнітаріатuk
dc.subject.udc101:378:330.88uk
dc.titleЕкономіка знань та освіта: філософський контекстuk
dc.title.alternativeEconomics of knowledge and formation: a philosophical contextuk
dc.title.alternativeЭкономика знаний и образование: философский контекстuk
dc.typeArticleuk
thesis.degree.level-uk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
05.pdf
Розмір:
155.07 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка: збірник наукових праць, № 1(19)