Психологічні особливості ціннісних орієнтацій майбутніх фахівців з управління навчальними закладами

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorБлохіна, І. О.
dc.contributor.authorBlohina, I.
dc.contributor.authorБлохина, И. А.
dc.date.accessioned2014-08-28T09:00:30Z
dc.date.available2014-08-28T09:00:30Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractenThe article reveals the basic approaches to values orientations study in Ukrainian and foreign psychology. The notion “value” is analyzed from the philosophical, sociological and psychological points of view. The author points out that the value orientations define the direction of personality’s interests, his/her basic and motivation programs. The meaning of value orientation system is stressed. The leader’s value orientations as one of the major components that determine the style of management, the nature of goals and objectives set by a leader are emphasized. The results of value orientations study of future specialists in higher education management are analyzed. Based on the obtained results the structure of social values that consists of three components, i.e. mental, spiritual and physical is developed. The article concludes that the system of value orientations of the future specialists in higher education management is one of the key factors that determine the level of moral consciousness and style of management.uk
dc.description.abstractruВ статье раскрыты основные подходы к изучению ценностных ориентаций в отечественной и зарубежной психологии, проанализировано понятие «ценность» с точки зрения философии, социологии и психологии, а также подходы к классификации ценностных ориентаций. Автор статьи указывает на то, что ценностные ориентации определяют направленность интересов личности, ее целевую и мотивационную программы. Подчеркивается значение системы ценностных ориентаций руководителя как одного из основных компонентов, определяющих стиль управленческой деятельности, характер задач и целей, которые ставит перед собой руководитель. Проанализированы результаты изучения ценностных ориентаций будущих специалистов по управлению учебными заведениями. На основе полученных результатов разработана структура социальных ценностей, состоящая из трех блоков: душевного, духовного и физического. В выводах акцентируется внимание на том, что система ценностных ориентаций будущих специалистов по управлению учебными заведениями является одним из ключевых факторов, которые определяют уровень развития морального сознания, стиль управленческой деятельности.uk
dc.description.abstractukУ статті розглянуто основні підходи до вивчення ціннісних орієнтацій у вітчизняній та зарубіжній психології, проаналізовано поняття «цінність» з філософського, соціологічного та психологічного підходів та різноманітні підходи до класифікації цінностей. Автор вказує на те, що ціннісні орієнтації визначають спрямованість інтересів і прагнень особистості, її цільову й мотиваційну програми. Підкреслюється значення системи цінностей керівника як одного з основних компонентів, що визначає стиль управлінської діяльності, характер завдань і цілей, які ставить перед собою керівник, здійснюючи свої функції. У статті описано та проаналізовано результати вивчення ціннісних орієнтацій майбутніх фахівців з управління навчальними закладами. На основі отриманих результатів дослідження розроблено структуру соціальних ціннісних орієнтацій, яка складається з трьох блоків: фізичного, душевного та духовного. У висновках наголошується на тому, що система ціннісних орієнтацій майбутніх управлінців навчальними закладами є одним з ключових чинників, що визначають рівень розвитку моральної свідомості, стиль управлінської діяльності.uk
dc.format.pagerangeС. 82-85uk
dc.identifier.citationБлохіна І. О. Психологічні особливості ціннісних орієнтацій майбутніх фахівців з управління навчальними закладами / І. О. Блохіна // Вісник НТУУ«КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка : збірник наукових праць. – 2012. – № 1(34). – С. 82–85. – Бібліогр.: 6 назв.uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/8452
dc.language.isoukuk
dc.publisherПолітехнікаuk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.source.nameВісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка: збірник наукових працьuk
dc.status.pubpublisheduk
dc.subjectцінністьuk
dc.subjectціннісні орієнтаціїuk
dc.subjectтруктура соціальних ціннісних орієнтаційuk
dc.subjectкерівникuk
dc.subjectуправлінська діяльністьuk
dc.subject.udc159.922.6:174(043.3)uk
dc.titleПсихологічні особливості ціннісних орієнтацій майбутніх фахівців з управління навчальними закладамиuk
dc.title.alternativePsychological peculiarities in the value orientations of future specialists in higher education managementuk
dc.title.alternativeПсихологические особенности ценностных ориентаций будущих специалистов по управлению учебными заведениямиuk
dc.typeArticleuk
thesis.degree.level-uk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
16.pdf
Розмір:
389.56 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка: збірник наукових праць, № 1(34)