Дистанційна освіта для людей з особливими потребами: проблеми та шляхи їх подолання

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorМігалуш, А. О.
dc.contributor.authorMigalush, A.
dc.contributor.authorМигалуш, А. А.
dc.date.accessioned2014-09-16T09:05:43Z
dc.date.available2014-09-16T09:05:43Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractenIn this article the author points out on necessity of providing easy access to education for people with special needs by way of introduction distance education. In the presence of this she try precisely to determine notion “distance education” and reveal basic principles, characteristic peculiarities of the given form of education. This article intend for all people who are interested in new forms of education, such as distance education, and in solving problems of children with special needs.uk
dc.description.abstractruВ данной статье автор указывает на необходимость обеспечения свободного доступа к образованию для людей с особыми потребностями путем внедрения дистанционного обучения. При этом делает попытку четко определить само понятие «дистанционное образование» и раскрыть основные принципы и характерные черты данной формы обучения. Эта статья предназначена для всех людей, которые интересуются новыми формами образования, такими, как дистанционное образование, и решением проблем детей с особыми потребностями.uk
dc.description.abstractukВ даній статті автор вказує на необхідність забезпечення вільного доступу до освіти для людей з особливими потребами шляхом впровадження дистанційного навчання. При цьому робить спробу чітко визначити саме поняття “дистанційна освіта” та розкрити основні принципи і характерні риси данної форми навчання. Ця стаття призначена для людей, які цікавляться новітніми формами освіти, такими як дистанційна освіта, й вирішенням проблем дітей з особливими потребами.uk
dc.format.pagerangeС. 118-121uk
dc.identifier.citationМігалуш А. О. Дистанційна освіта для людей з особливими потребами: проблеми та шляхи їх подолання / А. О. Мігалуш // Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка : збірник наукових праць. – 2007. – № 2(20). – Ч. 2. – С. 118–121. – Бібліогр.: 12 назв.uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/8686
dc.language.isoukuk
dc.publisherПолітехнікаuk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.source.nameВісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка: збірник наукових працьuk
dc.status.pubpublisheduk
dc.subjectдистанційна освітаuk
dc.subjectдіти з особливими потребамиuk
dc.subjectінтеграціяuk
dc.subjectкореспондентська освітаuk
dc.subjectадаптаціяuk
dc.subject.udc37.101uk
dc.titleДистанційна освіта для людей з особливими потребами: проблеми та шляхи їх подоланняuk
dc.title.alternativeDistance education for people with special needs: problems and their solving's waysuk
dc.title.alternativeДистанционное образование для людей с особыми потребностями: проблемы и пути их преодоленияuk
dc.typeArticleuk
thesis.degree.level-uk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
28.pdf
Розмір:
144.14 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка: збірник наукових праць, № 2(20), ч. 2