The importance of listening in teaching foreign languages at technical universities

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorChebotarova, I. G.
dc.contributor.authorShcherban, L. M.
dc.contributor.authorЧеботарьова, І. Г.
dc.contributor.authorЩербань, Л. М.
dc.contributor.authorЧеботарева, И. Г.
dc.contributor.authorЩербань, Л. М.
dc.date.accessioned2016-05-28T13:24:04Z
dc.date.available2016-05-28T13:24:04Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractenThis paper examines the role of listening in learning foreign languages. Particular attention is paid to the analysis of the main stages in teaching it and possible problems appeared in this process. Some basic and fundamental skills in listening learning are determined here. The paper stresses the importance of communicative approach in teaching a foreign language. Special attention is given to the control that is the crucial component of teaching listening and comprehension. It is emphasized that control should be different at every stage of teaching in groups with different levels of training. The paper shows the importance in a correct choosing of the text to be listened to. Also, the system of exercises for forming foreign communicative competence in listening is discussed. The value of special language laboratories for the effective listening training is discussed here. The paper proves their meaning not only for practical lessons, but also during the independent work of students as language laboratory equipment creates the same favorable conditions for all students, reducing distractions. This paper examines the advantages of using special language laboratories and describes the peculiarities of work and monitoring in groups of students with different levels of training. The specifics of working in not language high schools are also given in this paper.uk
dc.description.abstractruВ данной статье рассматривается роль аудирования в изучении иностранных языков. Особое внимание уделено анализу основных этапов в его обучении и возможных проблем, возникающих в ходе этого процесса. В работе определены основные и фундаментальные навыки в обучении аудированию. В этой статье подчеркивается важность коммуникативной направленности в обучении иностранному языку. Особое внимание уделено контролю, который является ключевым компонентом обучения аудированию. Подчеркивается, что контроль должен быть разным на каждом этапе обучения в группах с различным уровнем языковой подготовки. В работе показана важность правильного выбора текста для прослушивания. Система упражнений, необходимых для развития навыков компетентности аудирования студентов неязыковых вузов представлена в данной работе. Обсуждается значение специальных лингафонных кабинетов для эффективного обучения аудированию. В статье обосновывается их значимость, как для практических занятий, так и для самостоятельной работы студентов. Авторы рассматривают преимущества использования специальных языковых кабинетов и описывают особенности работы и мониторинга в группах студентов с различным уровнем подготовки.uk
dc.description.abstractukУ даній статті розглядається роль аудіювання у вивченні іноземних мов. Особливу увагу приділено аналізу основних етапів та проблемам, які виникають у студентів в процесі навчання. Також в роботі визначено ті навички, які необхідно набути студентам немовних спеціальностей у навчанні аудіювання. В статті підкреслено важливість комунікативної спрямованості у навчанні іноземної мови. Зокрема, особливу увагу приділено контролю, який є ключовим компонентом у навчанні аудіювання та розуміння прослуханого тексту. Також підкреслено необхідність застосовувати різні види контролю на кожному етапі навчання та враховувати рівень мовної підготовки студентів. Вибір текстів, а саме їх інформативність, зв'язок з дисциплінами, що вивчають студенти, виділено як один з важливих критеріїв у навчанні аудіювання. Наведено систему вправ та їх розподіл (фонетика, лексика, граматика), спрямованих на формуваня навичок в аудіюванні студентів немовних спеціальностей. Значення спеціальних лінгафонних кабінетів (класів) для ефективного навчання іноземної мови представлено в роботі. Наголошено на важливості використання лінгафонних кабінетів (класів) не тільки для практичних занять, а й під час самостійної роботи студентів, оскільки лінгафонне обладнання створює сприятливі умови для всіх студентів та сприяє ефективній роботі кожного студента. Переваги використання спеціальних лінгафонних кабінетів (класів), особливості роботи та моніторингу в групах студентів з різним рівнем мовної підготовки досить детально описано в даній роботі. В цій статті також наведено особливості специфіки роботи в немовних вузах.uk
dc.format.pagerangePp. 90-95uk
dc.identifier.citationChebotarova I. G. The importance of listening in teaching foreign languages at technical universities / I. G. Chebotarova, L. M. Shcherban // Вісник НТУУ «КПІ». Філологія. Педагогіка : збірник наукових праць. – 2015. – Вип. 6. – С. 90–95. – Бібліогр.: 5 назв.uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/16069
dc.language.isoenuk
dc.publisherНТУУ «КПІ»uk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.sourceВісник НТУУ «КПІ». Філологія. Педагогіка: збірник наукових працьuk
dc.status.pubpublisheduk
dc.subjectlisteningen
dc.subjectforeign languageen
dc.subjectcommunicative approach teachingen
dc.subjecta language laben
dc.subjectspeech activityen
dc.subjectlinguistic trainingen
dc.subjectаудіюванняuk
dc.subjectіноземна моваuk
dc.subjectкомунікативно-орієнтоване навчанняuk
dc.subjectлінгафонний кабінетuk
dc.subjectмовленнєва діяльністьuk
dc.subjectмовна підготовкаuk
dc.subjectаудированиеru
dc.subjectиностранный языкru
dc.subjectкоммуникативно-ориентированное обучениеru
dc.subjectязыковая лабораторияru
dc.subjectречевая деятельностьru
dc.subjectязыковая подготовкаru
dc.subject.udc378.147uk
dc.titleThe importance of listening in teaching foreign languages at technical universitiesuk
dc.title.alternativeЗначення аудіювання в навчанні іноземних мов в технічних ВНЗuk
dc.title.alternativeЗначение аудирования в преподавании иностранных языков в технических вузахuk
dc.typeArticleuk
thesis.degree.level-uk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
20.pdf
Розмір:
304.74 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
7.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Вісник НТУУ «КПІ». Філологія. Педагогіка: збірник наукових праць, Вип. 6