Determining The Efficiency Of Online Learning Models
dc.contributor.author | Parkhomenko, A. | |
dc.contributor.author | Segol, R. | |
dc.contributor.author | Lisovychenko, O. | |
dc.date.accessioned | 2022-02-11T09:53:11Z | |
dc.date.available | 2022-02-11T09:53:11Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.description.abstracten | The study proposes a method for objectively determining the efficiency of online learning based on quantitative data generated by users while studying at online courses. Classifications of online learning models are researched and the efficiency of 4 common models in Ukraine is evaluated. | uk |
dc.format.pagerange | С. 102-109 | uk |
dc.identifier.citation | Parkhomenko, A. Determining The Efficiency Of Online Learning Models / A. Parkhomenko, R. Segol, O. Lisovychenko // Адаптивні системи автоматичного управління : міжвідомчий науково-технічний збірник. – 2020. – № 2 (37). – С. 102-109. – Бібліогр.: 15 назв. | uk |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.20535/1560-8956.37.2020.226831 | |
dc.identifier.uri | https://ela.kpi.ua/handle/123456789/46358 | |
dc.language.iso | en | uk |
dc.publisher | КПІ ім. Ігоря Сікорського | uk |
dc.publisher.place | Київ | uk |
dc.source | Адаптивні системи автоматичного управління : міжвідомчий науково-технічний збірник, 2020, № 2 (37) | uk |
dc.subject | efficiency of online learning | uk |
dc.subject | massive open online course | uk |
dc.subject | expert evaluation method | uk |
dc.subject | self-paced learning | uk |
dc.subject | motivational technique | uk |
dc.subject | blended learning format | uk |
dc.subject.udc | 378.147:159.95:519.816 | uk |
dc.title | Determining The Efficiency Of Online Learning Models | uk |
dc.type | Article | uk |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- ASAU_2020_2_p102-109.pdf
- Розмір:
- 872.17 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Опис:
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 9.01 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: