До проблеми морального становлення особистості майбутнього фахівця з управління навчальними закладами

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorБлохіна, І. О.
dc.contributor.authorBlohina, I.
dc.contributor.authorБлохина, И. А.
dc.date.accessioned2016-07-19T14:29:28Z
dc.date.available2016-07-19T14:29:28Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractenThe author points to the lack of stability in the Ukrainian society, which led to the crisis in the education. Considering this fact, the aim of education and youth development is their spiritual growth and moral development. The need in subjects of management, trained to manage people on the professional level is emphasized. The article discusses the aspects of personal factors influence on management efficiency, the role of the intellectual, cultural and behavioral characteristics in the performance of management functions. The author stresses the importance of moral formation and self-determination of future specialist on University management. Moral formation and self-determination, being a manifestation of moral action and moral search, embodied in a conscious preference for a particular stable system of moral values, professional and ethical attitudes and conscious effort to consistently transfer future specialists’ moral position into management. According to a conceptual model of professional activity, in author’s opinion, readiness to change, described as a manager’s ability to change his/her internal model, is considered to be of particular importance. As a result, inconsistencies in professional model and an object are considered as a source of professional development of personality.uk
dc.description.abstractruАвтор статьи указывает на отсутствие стабильности в современном украинском обществе, которая привела к кризису в образовательной среде. В связи с этим целью воспитания и развития молодежи становится его духовный рост, нравственное становление. Подчеркивается актуальность потребности в субъектах управления, которые на должном профессиональном уровне будут осуществлять процесс управления людьми. В статье рассматриваются аспекты влияния личностных факторов на эффективность управления, роли интеллектуальных и культурно-поведенческих характеристик в выполнении функций управления. Автор статьи подчеркивает важность нравственного становления и самоопределения личности будущего специалиста по управлению учебным заведением. Нравственное становление и самоопределение, будучи формой проявления моральной деятельности и нравственных поисков, воплощается в сознательном предпочтении определенной устойчивой системы нравственных ценностей, профессионально-этических установок и в сознательном стремлении к последовательному воплощению своей нравственной позиции в управленческой деятельности. Особую важность, по мнению автора, приобретает, согласно концептуальной модели профессиональной деятельности, готовность к изменениям, при которой личность управленца способна изменять свою внутреннюю модель. Тогда, возникающая в профессиональной деятельности несогласованность модели и объекта, рассматривается как источник развития профессионализма личности.uk
dc.description.abstractukАвтор статті вказує на відсутність стабільності у сучасному українському суспільстві, яка призвела до кризи в освітньому середовищі. У зв’язку з цим метою виховання і розвитку молодої людини стає її духовне зростання, моральне становлення. Підкреслюється актуальність потреби в суб’єктах управління, які на належному професійному рівні будуть здійснювати процес управління людьми. В статті розглядаються аспекти впливу особистісних чинників на ефективність управління, ролі інтелектуальних і культурно-поведінкових характеристик у виконанні функцій управління. Автор статті наголошує на важливості морального становлення та самовизначення особистості майбутнього фахівця з управління навчальним закладом, яке, будучи формою прояву моральної діяльності і моральних пошуків, утілюється в свідомій перевазі певної стійкої системи моральних цінностей, професійно-етичних настановлень і в свідомому прагненні до послідовного втілення своєї моральної позиції в управлінській діяльності. Особливої важливості, на думку автора, набуває, згідно концептуальної моделі професійної діяльності, готовність до змін при якій особистість управлінця здатна змінювати свою внутрішню модель. Тоді, виникаюча в професійній діяльність неузгодженість моделі й об’єкта, розглядається як джерело розвитку професіоналізму особистості.uk
dc.format.pagerangeС. 89-92uk
dc.identifier.citationБлохіна І. О. До проблеми морального становлення особистості майбутнього фахівця з управління навчальними закладами / І. О. Блохіна // Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка : збірник наукових праць. – 2011. – № 3(33). – С. 89–92. – Бібліогр.: 14 назв.uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/17160
dc.language.isoukuk
dc.publisherПолітехнікаuk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.source.nameВісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка : збірник наукових працьuk
dc.status.pubpublisheduk
dc.subjectморальне становленняuk
dc.subjectпрофесійна етикаuk
dc.subjectмайбутній фахівець з управління навчальними закладамиuk
dc.subjectпрофесійно-етичні настановленняuk
dc.subjectморальне лідерствоuk
dc.subject.udc159.922.6:174(043.3)uk
dc.titleДо проблеми морального становлення особистості майбутнього фахівця з управління навчальними закладамиuk
dc.title.alternativeConcerning the problem of moral development of the personality in future University management professionalsuk
dc.title.alternativeК проблеме нравственного становления личности будущего специалиста по управлению учебными заведениямиuk
dc.typeArticleuk
thesis.degree.level-uk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
17_Blohina.pdf
Розмір:
156.15 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
7.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка: збірник наукових праць, № 3(33)