Дослідження структурно-логічної схеми навчання методами теорії графів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorБізюк, Андрій Валерійович
dc.contributor.authorТкаченко, Володимир Пилипович
dc.contributor.authorБізюк, Валерій Васильович
dc.date.accessioned2020-07-16T15:15:14Z
dc.date.available2020-07-16T15:15:14Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractenIn the article on the basis of an analysis of works in the drafting of the syllabus, offered to use the methods of correlation processes study in the structure of learning by means of the theory of graphs. Quality of specialists preparation is determined by educational standards on the basis of which higher educational institution develops the curricula of specialties and specializations. The task of curricula perfection is topical and can be accomplished only due to corresponding facilities application of automation and formal analysis. The research hypothesis is supposition about the correlation between the relative volume of the teaching of discipline in a curriculum and her obligatoriness in forming of professional competencies of graduating student. The obligatoriness of certain professional competencies, knowledge, and skills can be defined by an indirect way through the analysis of choice frequency of corresponding themes for attestation works by the students. The choice of diploma subject is determined by the depth of knowledge of the theme which is expressed in the relative volume of corresponding disciplines. On the other hand, the choice of the subject of diploma planning depends on the place of practical training and student’s personal preference for his further employment. That is the choice of subjects correlates with the wishes of enterprises which are the places of practical training, as customers of graduating students of department at the market of labor. In research investigated methods of determination of meaningfulness of disciplines of the curriculum by facilities of the theory of the graphs on the basis of statistical analysis of themes of the diploma planning. Research results will allow increasing of the facilities objectivity of mathematical design and informative support in the tasks of optimization of curricula, distribution of cycles of disciplines of curricula on the semesters of studies.uk
dc.description.abstractruВ статье на основании анализа работ в области составления учебных планов предлагается применение методики изучения корреляционных процессов в структуре обучения средствами теории графов. Исследование базируется на предположении о корреляции относительного объема преподавания дисциплины в учебном плане и ее востребованности в формировании профессиональных компетенций выпускника. Внедрение результатов исследования позволит увеличить объективность средств математического моделирования и информационной поддержки в задачах оптимизации учебных планов, распределения циклов дисциплин учебных планов по семестрам обучения.uk
dc.description.abstractukУ статті на підставі аналізу робіт на тему складання навчальних планів запропоновано застосування методики вивчення кореляційних процесів у структурі навчання засобами теорії графів. Дослідження базується на припущенні щодо кореляції відносного обсягу викладання дисципліни в навчальному плані та її затребуваності у формуванні професійних компетентностей випускника. Впровадження результатів дослідження дозволить збільшити об’єктивність засобів математичного моделювання й інформаційної підтримки в задачах оптимізації навчальних планів, розподілу циклів дисциплін навчальних планів за семестрами.uk
dc.format.pagerangeС. 90-99uk
dc.identifier.citationБізюк, А. В. Дослідження структурно-логічної схеми навчання методами теорії графів / А. В. Бізюк, В. П. Ткаченко, В. В. Бізюк // Технологія і техніка друкарства : збірник наукових праць. – 2019. – Вип. 3(65). – С. 90–99. – Бібліогр.: 15 назв.uk
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20535/2077-7264.3(65).2019.193802
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/35073
dc.language.isoukuk
dc.publisherВПІ КПІ ім. Ігоря Сікорськогоuk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/uk
dc.sourceТехнологія і техніка друкарства : збірник наукових праць, 2019, Вип. 3(65)uk
dc.subjectнавчальний планuk
dc.subjectтеорія графівuk
dc.subjectструктура навчанняuk
dc.subjectдисциплінаuk
dc.subjectкредитuk
dc.subjectкомпетенціяuk
dc.subjectінформаційні технологіїuk
dc.subjectcurriculumuk
dc.subjectgraph theoryuk
dc.subjectlearning structureuk
dc.subjectdisciplineuk
dc.subjectcredituk
dc.subjectcompetenceuk
dc.subjectinformation technologyuk
dc.subjectучебный планuk
dc.subjectтеория графовuk
dc.subjectструктура обученияuk
dc.subjectдисциплинаuk
dc.subjectкомпетенцияuk
dc.subjectинформационные технологииuk
dc.subject.udc378uk
dc.titleДослідження структурно-логічної схеми навчання методами теорії графівuk
dc.title.alternativeInvestigation of the Structural-Logical Scheme of Learning by Methods of Graph Theoryuk
dc.typeArticleuk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
09_biziuk_av_investigation_structural.pdf
Розмір:
830.62 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
9.06 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Технологія і техніка друкарства: збірник наукових праць, Вип. 3(65)