Культурна ідентичність і проблема модернізації сучасного освітнього простору
dc.contributor.author | Цюпак, І. Г. | |
dc.contributor.author | Tsiupak, I. G. | |
dc.date.accessioned | 2014-09-22T14:15:52Z | |
dc.date.available | 2014-09-22T14:15:52Z | |
dc.date.issued | 2012 | |
dc.description.abstracten | The article studies the specific effects of modern educational strategies for the formation of students’ cultural identity in Ukraine. The major aspects of the concept to the analysis of M. Castells modernization changes in the Ukrainian educational space are shown. In contemporary academic discourse a specific cultural identity of Ukrainian students isn’t investigated well and requires researchers’ attention. The methodological strategies that allow to explore the issue of cultural identity through a process of modernization of the Ukrainian educational space are searched. The problems of cultural identity in the concept of society informational by M. Castells, through comparative analysis involving key positions Castells theory to address the issue of reorganization of modern educational space; detected features influence the modernization of modern education on the formation of cultural identity of the Ukrainian students. | uk |
dc.description.abstractuk | У статті проводиться дослідження специфіки впливу сучасних освітніх стратегій на формування культурної ідентичності студентської молоді України та залучення головних аспектів концепції М. Кастельса до аналізу модернізаційних змін українського освітнього простору. В сучасному науковому дискурсі специфіка формування культурної ідентичності українського студентства є недостатньо висвітлена і потребує дослідницької уваги. Саме в цьому контексті здійснено пошук методологічних стратегій, які б дозволили дослідити проблему культурної ідентичності в рамках процесу модернізації українського освітнього простору. Проаналізовано проблеми культурної ідентичності в концепції інформаціонального суспільства М. Кастельса; за допомогою компаративного аналізу залучено головні позиції теорії Кастельса до розгляду проблеми реорганізації сучасного освітнього простору; виявлено особливості впливу процесу модернізації сучасної освіти на формування культурної ідентичності української студентської молоді. | uk |
dc.format.pagerange | С. 63-69 | uk |
dc.identifier.citation | Цюпак І. Г. Культурна ідентичність і проблема модернізації сучасного освітнього простору / І. Г. Цюпак // Вісник НТУУ«КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка : збірник наукових праць. – 2012. – № 3(36). – С. 63–69. – Бібліогр.: 31 назва. | uk |
dc.identifier.uri | https://ela.kpi.ua/handle/123456789/8782 | |
dc.language.iso | uk | uk |
dc.publisher | Політехніка | uk |
dc.publisher.place | Київ | uk |
dc.source.name | Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка: збірник наукових праць | uk |
dc.status.pub | published | uk |
dc.subject | культурна ідентичність | uk |
dc.subject | інформаціональне суспільство | uk |
dc.subject | легітимна ідентичність | uk |
dc.subject | резистентна ідентичність | uk |
dc.subject | проектна ідентичність | uk |
dc.subject | первинна ідентичність | uk |
dc.subject | мережеве суспільство | uk |
dc.subject | модернізація освітнього простору | uk |
dc.subject | cultural identity | en |
dc.subject | informational society | en |
dc.subject | legitimate identity | en |
dc.subject | resistant identity | en |
dc.subject | identity design | en |
dc.subject | the primary identity | en |
dc.subject | network society | en |
dc.subject | modernization of the educational space | en |
dc.subject.udc | 168.522(477) | uk |
dc.title | Культурна ідентичність і проблема модернізації сучасного освітнього простору | uk |
dc.title.alternative | Cultural identity and problems of modernization of modern educational space | uk |
dc.type | Article | uk |
thesis.degree.level | - | uk |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 1.71 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: