Der deutsche Artikel im Kontext: theoretische und praktische Interpretationen

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorSerebrova, L. N.
dc.contributor.authorPavlovska, L. I.
dc.contributor.authorСереброва, Л. М.
dc.contributor.authorПавловська, Л. І.
dc.contributor.authorSerebrova, L. N.
dc.contributor.authorPavlovska, L. I.
dc.date.accessioned2016-05-28T12:56:16Z
dc.date.available2016-05-28T12:56:16Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractIn dieser Arbeit werden die Probleme des Gebrauchs des deutschen Artikels behandelt. Der Artikel, nach der Meinung verschiedener Autoren, gehört zu einer komplizierten Erscheinung der Grammatik der deutschen Sprache. Widersprüche in der Interpretation des Artikels hängen unter anderem von dem Bereich ab, wo diese Erscheinung untersucht wird, zum Beispiel, in der Sprachwissenschaft oder in der Linguodidaktik. Der Artikel als Element des Lernstoffes hat seine Besonderheiten. Der Gebrauch des Artikels ist mit verschiedenen Kontexten verbunden. Das sind die Kontexte der mündlichen und schriftlichen Sprache, die zur Lösung der kommunikativen Aufgaben der Umgangssprache als auch der schönen Literatur und der Publizistik beitragen. In den letzten kann der Gebrauch des Artikels unter anderem auch als eine stilistische Methode (oder ein Element der Methode) betrachtet werden. Verschiedene Besonderheiten des Artikelgebrauchs können theoretisch und praktisch unter Berücksichtigung des breiten Kontextes interpretiert werden. Die obengenannten Probleme werden in der vorliegenden Arbeit betrachtet.de
dc.description.abstractenThis paper deals with the peculiarities of the article in the German language and with the problems of learning the article in language teaching. Many investigators consider the article as a complicated grammatical phenomenon of the German language. The contradictions connected with the definition of the place and functions of the article in the language depend in particular on the fields of its investigations. In the linguistics the article is investigated for solving various problems in the fields of history and theory of language, sociolinguistics, psycholinguistics, comparative philology etc. In the field of methods of language teaching the functions of the article are considered with educational purposes to give language knowledge for practical communications. So the article as an element of language can be considered both with theoretical and with practical purposes depending on tasks of concrete investigations. This paper investigates also peculiarities of various stages of language teaching and the place of the article in them. On the initial stage of language teaching the forms of the article and the main grammatical rules of its application have to be learned. On the second stage it is necessary to know the main grammatical rules of the German language and the vocabulary sufficient to read original texts. On this stage the application of the article depends on context, speech situation, intentions of authors of concrete texts. On the stage of improvement of language skills the application of the article can be considered as a stylistic device to reach expressiveness of text, to create aesthetic forms in the sentence, to emphasize important individual words in the text etc.uk
dc.description.abstractukРозглядаються особливості вживання артикля в німецькій мові. Артикль, на думку багатьох дослідників, є складним граматичним явищем німецької мови. Протиріччя у визначенні ролі та місця артикля в мові залежать серед іншого також і від напрямків його дослідження. Слід розглядати артикль як з теоретичної точки зору, для рішення задач мовознавства, так і з практичної – для вивчення німецької мови як іноземної та для практичного вживання з комунікативними цілями. В простих навчальних контекстах слід засвоювати форми артикля та основні правила його вживання. В нескладних оригінальних текстах на німецькій мові слід розглядати вживання артикля вже в залежності від контексту, мовленнєвої ситуації, від намірів автора конкретного тексту. В складних контекстах, характерних для художньої літератури і публіцистики слід розглядати вживання артикля серед іншого як один з стилістичних прийомів для досягнення виразності мови, повного об’єму смислу іменника в реченні, тощо.uk
dc.format.pagerangePp. 85-89uk
dc.identifier.citationSerebrova L. N. Der deutsche Artikel im Kontext: theoretische und praktische Interpretationen / L. N. Serebrova, L. I. Pavlovska // Вісник НТУУ «КПІ». Філологія. Педагогіка : збірник наукових праць. – 2015. – Вип. 6. – С. 85–89. – Бібліогр.: 10 назв.uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/16068
dc.language.isodeuk
dc.publisherНТУУ «КПІ»uk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.sourceВісник НТУУ «КПІ». Філологія. Педагогіка: збірник наукових працьuk
dc.status.pubpublisheduk
dc.subjectder Artikelde
dc.subjectdie deutsche Sprachede
dc.subjectKontextde
dc.subjectInterpretationde
dc.subjectStilistikde
dc.subjectSubstantivede
dc.subjectPronominade
dc.subjectартикльuk
dc.subjectнімецька моваuk
dc.subjectстилістикаuk
dc.subjectконтекстиuk
dc.subjectінтерпретаціяuk
dc.subjectіменникuk
dc.subjectзайменникuk
dc.subjectarticleen
dc.subjectGermanen
dc.subjectforeign language teachingen
dc.subjectcontexten
dc.subjectgrammatical rulesen
dc.subjectcommunicational purposeen
dc.subject.udc81'3uk
dc.titleDer deutsche Artikel im Kontext: theoretische und praktische Interpretationende
dc.title.alternativeНімецький артикль в контексті: теоретичні та практичні інтерпретаціїuk
dc.title.alternativeThe article of the German language in the context: theoretical and practical interpretationsen
dc.typeArticleuk
thesis.degree.level-uk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
19.pdf
Розмір:
311.51 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
7.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Вісник НТУУ «КПІ». Філологія. Педагогіка: збірник наукових праць, Вип. 6