Сценарии формирования профессиональной идентичности

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЛожкин, Г. В.
dc.contributor.authorПлющ, А. Н.
dc.contributor.authorLozhkin, G.
dc.contributor.authorPljuch, A.
dc.date.accessioned2014-12-15T16:20:51Z
dc.date.available2014-12-15T16:20:51Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractenTransformation of identity of students-sportsmen is in-process examined during studies in higher educational establishments. Offered sinergistical model of identity, which contains the picture of properties of subject, his set of roles and subjective relativism meaningfulness of spheres of vital functions, which self-realization of this subject is in. It is shown, that in the period of the professional becoming subject or tunes itself under the requirements of profession concordantly to present character of future specialist or begins to prepare to the change of professional reference-points.uk
dc.description.abstractruВ работе рассматривается трансформация идентичности студентов-спортсменов во время учебы в высших учебных заведениях. Предложенная синергическая модель идентичности, которая содержит в себе представление о свойствах субъекта, его наборе ролей и субъективной релятивистской значимости сфер жизнедеятельности, в которых происходит самореализация данного субъекта. Показано, что в период профессионального становления субъект или подстраивает себя под требования профессии согласно к имеющемуся образу будущего специалиста или начинает готовиться к изменению профессиональных ориентиров.uk
dc.description.abstractukУ роботі розглядається трансформація ідентичності студентів-спортсменів під час навчання у вищих навчальних закладах. Запропонована синергетична модель ідентичності, що містить у собі уявлення про властивості суб’єкта, його набір ролей і суб’єктивну релятивістську значимість сфер життєдіяльності, у яких відбувається самореалізація даного суб’єкта. Показано, що в період професійного становлення суб’єкт або підлаштовує себе під вимоги професії згідно до наявного образу майбутнього спеціаліста, або починає готуватися до зміни професійних орієнтирів.uk
dc.format.pagerangeС. 48-55uk
dc.identifier.citationЛожкин Г. В. Сценарии формирования профессиональной идентичности / Г. В. Ложкин, А. Н. Плющ // Вісник НТУУ«КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка : збірник наукових праць. – 2009. – № 3(27). – Ч.2. – С. 48–55. – Бібліогр.: 23 назви.uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/9825
dc.language.isoruuk
dc.publisherПолітехнікаuk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.source.nameВісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка: збірник наукових працьuk
dc.status.pubpublisheduk
dc.subjectідентичністьuk
dc.subjectособистісні якостіuk
dc.subjectнабір ролейuk
dc.subjectжиттєві пріоритетиuk
dc.subject.udc159.922uk
dc.titleСценарии формирования профессиональной идентичностиuk
dc.title.alternativeScenarios of forming of professional identityuk
dc.typeArticleuk
thesis.degree.level-uk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
09.pdf
Розмір:
174.7 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка: збірник наукових праць, № 3(27), Ч. 2