Інструменти асиметричної відповіді на гібридну агресію в гуманітарній сфері

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.advisorГусак, О. О.
dc.contributor.facultyВидавничо-поліграфічний інститутuk
dc.contributor.facultyФакультет соціології і праваuk
dc.contributor.researchgrantorКПІ ім. Ігоря Сікорськогоuk
dc.date.accessioned2020-04-01T15:51:48Z
dc.date.available2020-04-01T15:51:48Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractenThe problem of the scientific work is the absence of asymmetric response tools to the threats of the hybrid warfare in the areas of possible aggressive manifestations: in literature, media, cinema, history, psychology, public administration, diplomacy, relations with the diaspora. The absence of the established mechanisms and means of information confrontation threatens national security, territorial integrity, economic prosperity and sustainable development of the state. In addition, the main challenges faced by Ukraine in current time require the improvement of educational system in many sectors and the development of sociological tools to determine the effective ways of asymmetric response. Based on the complex of theoretical and experimental research, the main challenges in the areas of probable aggressive influences were substantiated and sociological tools were developed for diagnosing the effectiveness of the asymmetric response models to hybrid aggression in the humanitarian sphere. During the study, the word markers used in the media reports of the aggressor were discovered and a content-analytical study of the Ukrainian information space was conducted. The work identifies the role of media literacy as one of the most effective tools in struggle with hybrid influences. Complex of media activities for public opinion forming, guidelines for hybrid aggression struggle, methodological recommendations for information activities of media and other professionals of different levels was developed. In particular, programs for increasing the media literacy of children, youth, the public were created: media literacy lessons for schoolchildren; Internet resources for media literacy for youth; anti-propaganda training for journalists and civic activists. Also, methodological recommendations for improving the system of specialists education in the humanitarian sphere and the system of patriotic education in Ukraine have been developed. In order to prevent unwanted visits to sites that contain anti-Ukrainian content, an application has been developed. It gives signals to the user about the availability of appropriate propaganda and separatist material. Taking into account the main goal of the enemy in attaining the changes in the country's domestic and foreign policy course that is deadly for the Ukrainian state, the tools of an asymmetric response to hybrid aggression are a guarantee of national security and ensuring sustainable development of Ukraine.uk
dc.description.abstractruПроблема, на решение которой была направлена научная работа, заключается в отсутствии комплекса инструментов асимметричного ответа на угрозы гибридной войны в сферах вероятных агрессивных проявлений: в литературе, медиа, кино, истории, психологии, публичном управлении, дипломатии, отношениях с диаспорой. Отсутствие сформированных механизмов и средств информационного протистояния является угрозой национальной безопасности, территориальной целостности, экономическому процветанию и стабильному развитию государства. Кроме того, основные вызовы, стоящие перед Украиной в современных условиях, обусловливают необходимость совершенствования системы подготовки специалистов во многих отраслях и разработки социологического инструментария для определения эффективных путей асимметричного ответа. На основе комплекса теоретических и экспериментальных исследований обоснованы основные вызовы в сферах возможных агрессивных воздействий и разработан социологический инструментарий для диагностики эффективности моделей асимметричного ответа на гибридную агрессию в гуманитарной сфере. В ходе исследования выявлены слова-маркеры, которые используются в медиасообщениях агрессора, проведено контент-аналитическое исследование украинского информационного пространства. В работе определена роль медиаграмотности как одного из эффективных инструментов в борьбе с гибридными воздействиями и разработан комплекс медийных мероприятий для формирования общественного мнения, инструкции по противодействию проявлениям гибридной агрессии и методические рекомендации по информационной деятельности медийных и других специалистов разных уровней. В частности, созданы программы по повышению медиаграмотности детей, молодежи, общественности: уроки медиаграмотности для школьников; интернет-ресурсы по медиаграмотности для молодежи; тренинги по противодействию пропаганде для журналистов и общественных активистов. Также разработаны методические рекомендации по совершенствованию системы подготовки специалистов гуманитарной сферы и системы патриотического воспитания в Украине. Для предотвращения самопроизвольного посещению сайтов, которые содержат антиукраинской контент, разработано приложение, которое сигнализирует пользователю о наличии соответствующего пропагандистского и сепаратистского материала. Учитывая основную цель противника в достижении смертельных для украинской государственности изменений во внутри- и внешнеполитическом курсе страны, разработанные инструменты асимметричного ответа на гибридную агрессию являются залогом национальной безопасности и обеспечения устойчивого развития Украины.uk
dc.description.abstractukПроблема, на вирішення якої було спрямовано наукову роботу, полягає у відсутності комплексу інструментів асиметричної відповіді на загрози гібридної війни у сферах ймовірних агресивних проявів: у літературі, медіа, кіно, історії, психології, публічному управлінні, дипломатії, відносинах з діаспорою. Відсутність сформованих механізмів та засобів інформаційного протиборства є загрозою національній безпеці, територіальній цілісності, економічному процвітанню та сталому розвитку держави. Крім того, основні виклики, які постали перед Україною в сучасних умовах, зумовлюють необхідність удосконалення системи підготовки фахівців у багатьох галузях і розроблення соціологічного інструментарію для визначення ефективних шляхів асиметричної відповіді. На основі комплексу теоретичних та експериментальних досліджень обґрунтовано основні виклики у сферах імовірних агресивних впливів та розроблено соціологічний інструментарій для діагностики ефективності моделей асиметричної відповіді на гібридну агресію в гуманітарній сфері. Під час дослідження виявлено слова-маркери, що використовуються у медіаповідомленнях агресора, проведено контент-аналітичне дослідження українського інформаційного простору. У роботі визначено роль медіаграмотності як одного з найефективніших інструментів у боротьбі з гібридними впливами та розроблено комплекс медійних заходів для формування громадської думки, інструкції з протидії проявам гібридної агресії та методичні рекомендації щодо інформаційної діяльності медійних та інших фахівців різних рівнів. Зокрема, створено програми з підвищення медіаграмотності дітей, молоді, громадськості: уроки з медіаграмотності для школярів; інтернет-ресурси з медіаграмотності для молоді; тренінги з протидії пропаганді для журналістів та громадських активістів. Також розроблено методичні рекомендації з удосконалення системи підготовки фахівців гуманітарної сфери та системи патріотичного виховання в Україні. Для запобігання мимовільному відвідуванню сайтів, які містять антиукраїнський контент, розроблено додаток, який сигналізує користувачеві про наявність відповідного пропагандистського й сепаратистського матеріалу. З огляду на основну мету противника у досягненні смертельних для української державності змін у внутрішньо- і зовнішньополітичному курсі країни, розроблені інструменти асиметричної відповіді на гібридну агресію є запорукою національної безпеки та забезпечення сталого розвитку України.uk
dc.format.page6 с.uk
dc.identifier.govdoc0116 U 004417
dc.identifier.other2937
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/32599
dc.language.isoukuk
dc.publisherКПІ ім. Ігоря Сікорськогоuk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.subjectгібридна війнаuk
dc.subjectасиметрична відповідьuk
dc.subjectмедіаuk
dc.subjectпатріотичне вихованняuk
dc.subjectгуманітарна сфераuk
dc.subjectзв’язки з громадськістюuk
dc.subjectсоціологіяuk
dc.subjectінформаційний простірuk
dc.titleІнструменти асиметричної відповіді на гібридну агресію в гуманітарній сферіuk
dc.title.alternativeTools of asymmetric response to hybrid aggression in the humanitarian fielduk
dc.title.alternativeИнструменты асимметричного ответа на гибридную агрессию в гуманитарной сфереuk
dc.typeTechnical Reportuk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
2018_2937.pdf
Розмір:
148.08 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
9.06 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Анотовані описи завершених науково-дослідних робіт КПІ ім. Ігоря Сікорського
16. Мир, справедливість та сильні інститути