Самість підлітка в контексті подолання кризи його ідентичності

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКраєва, О. А.
dc.contributor.authorKraeva, O.
dc.contributor.authorКраева, О. А.
dc.date.accessioned2015-02-11T14:33:52Z
dc.date.available2015-02-11T14:33:52Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractenThe Self phenomenon in teenagers overcoming identity crises is researched using the methodological basis of concepts by C.G. Jung, J. Mid., M. Heidegger, Yu. Dobronosova, O. Kolesnik, A.A. Derkach, and other scientists. The phenomenon of Self is considered as an underlying centre of psychological integrity of the individual, the author’s Self analysis of teen age in development and forming his/her identity is considered.uk
dc.description.abstractruСтатья посвящена исследованию феномена самости в подростковом возрасте на этапе преодоления кризиса идентичности. Методологическую основу исследования составляют концепции К.Г. Юнга, Дж. Мида, М.Хайдеггера, Ю. Доброносова, О. Колесник, А.А. Деркач и других ученых. В статье самость рассматривается как глубинный центр психологической целостности отдельного индивида, предлагается собственный анализ самости подросткового возраста в становлении и формировании его идентичности.uk
dc.description.abstractukСтаття присвячена дослідженню самості особистості на етапі подолання кризи ідентичності. Самість у статті розглядається в контексті теорій, пов’язаних з вивченням цього феномену. Надається власне бачення сенсу поняття самості підліткового віку у подоланні кризи, становленні та формуванні ідентичності.uk
dc.format.pagerangeС. 119-124uk
dc.identifier.citationКраєва О. А. Самість підлітка в контексті подолання кризи його ідентичності / О. А. Краєва // Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка : збірник наукових праць. – 2010. – № 1(28). – С. 119–124. – Бібліогр.: 14 назв.uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/10440
dc.language.isoukuk
dc.publisherПолітехнікаuk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.source.nameВісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка: збірник наукових працьuk
dc.status.pubpublisheduk
dc.subjectсамістьuk
dc.subject„Я-концепція”uk
dc.subject„Я-ідентичність”uk
dc.subjectкриза ідентичностіuk
dc.subjectіндивідуаціяuk
dc.subjectсамосвідомістьuk
dc.subjectсамоствердженняuk
dc.subjectсамовизначенняuk
dc.subjectсамоідентифікаціяuk
dc.subjectсаморозвитокuk
dc.subjectсамореалізаціяuk
dc.subjectсамоактуалізаціяuk
dc.subject.udc159.923uk
dc.titleСамість підлітка в контексті подолання кризи його ідентичностіuk
dc.title.alternativeTeenagers’ Self in the context of overcoming of their identityuk
dc.title.alternativeСамость подростка в контексте преодоления кризиса его идентичностиuk
dc.typeArticleuk
thesis.degree.level-uk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
20.pdf
Розмір:
223.53 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка: збірник наукових праць, № 1(28)