Особливості технологічного підходу до навчального процесу у вищій школі як провідного засобу його оптимізації

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorДзюбенко, Ю. В.
dc.contributor.authorОлийник, Л. В.
dc.contributor.authorDzyubenko, J.
dc.contributor.authorOliynik, L.
dc.contributor.authorДзюбенко, Ю. В.
dc.contributor.authorОлийник, Л. В.
dc.date.accessioned2015-03-19T12:26:58Z
dc.date.available2015-03-19T12:26:58Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractenIn the article is submitted the analyses of features of the technological approach to educational process in the higher school as to leading means of its optimization and investigated the theoretical concepts and results of practical researches of domestic and foreign experts in the field of didactics within the framework of the higher school. In the article are considered the theoretical bases of the technological approach to educational process, and so the basic technologies and features of methodical activities for optimization of the educational process.uk
dc.description.abstractruВ данной статье представлен анализ особенностей технологического подхода к учебному процессу в высшей школе как к ведущему средству его оптимизации, исследуются теоретические концепции и результаты практических исследований отечественных и зарубежных специалистов в области дидактики в рамках высшей школы. Рассматриваются теоретические основы технологического подхода к учебному процессу в высшем учебном заведении, а также технологии, практические цели и особенности методических приёмов для оптимизации обучения.uk
dc.description.abstractukУ статті представлено аналіз особливостей технологічного підходу до навчального процесу у вищому закладі освіти як провідного засобу його оптимізації. Досліджено теоретичні концепції та результати практичних досліджень вітчизняних та зарубіжних спеціалістів у галузі дидактики в рамках вищої освіти.uk
dc.format.pagerangeС. 138-147uk
dc.identifier.citationДзюбенко Ю. В. Особливості технологічного підходу до навчального процесу у вищій школі як провідного засобу його оптимізації / Ю. В. Дзюбенко, Л. В. Олійник // Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка : збірник наукових праць. – 2007. – № 3 (21). – Ч. 1. – С. 138–147. – Бібліогр.: 18 назв.uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/11014
dc.language.isoukuk
dc.publisherПолітехнікаuk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.source.nameВісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка: збірник наукових працьuk
dc.status.pubpublisheduk
dc.subjectнавчальний процесuk
dc.subjectосвітня політикаuk
dc.subjectосвітні технологіїuk
dc.subject.udc378.1uk
dc.titleОсобливості технологічного підходу до навчального процесу у вищій школі як провідного засобу його оптимізаціїuk
dc.title.alternativeThe features of the technological approach to educational process in the higher school as to leading means of its optimizationuk
dc.title.alternativeОсобенности технологического подхода к процессу обучения в высшей школе как ведущего способа его оптимизацииuk
dc.typeArticleuk
thesis.degree.level-uk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
24.pdf
Розмір:
204.27 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка: збірник наукових праць, № 3(21), ч. 1