Місце і роль міжкультурної компетенції в особистісно-орієнтованому навчанні

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЗеліковська, О. О.
dc.contributor.authorZelikovska, O.
dc.contributor.authorЗеликовская, Е. А.
dc.date.accessioned2014-12-18T14:10:32Z
dc.date.available2014-12-18T14:10:32Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractenThe article looks at social development trends that consider technologization and globalisation; it gives the consept of personality oriented training with regard for humaritarian tendency in modern education. The author gives analysis of methodical models aimed at selforganisation and competence building of modern students, stresses the stages of personality oriented training and its possible application in building cross-cultural competence.uk
dc.description.abstractruВ статье рассмотрены тенденции развития общества, которые учитывают его технологизацию и глобализацию; раскрыто понятие личностно-ориентированного обучения с учетом гуманистического вектора современного образования, дан анализ методических моделей для самореализации и развития компетенций студента, выделены этапы личностно-ориентированного обучения, а также перспективы его применения при формировании межкультурной коммуникативной компетенции.uk
dc.description.abstractukУ статті розглянуто тенденції розвитку суспільства, що враховують її технологізацію та глобалізацію; розкрито поняття особистісно-орієнтованого навчання, враховуючи гуманістичний вектор сучасної освіти, подано аналіз методичним моделям щодо самореалізації та розвитку компетенцій студента, виділено етапи особистісно-орієнтованого навчання, а також перспективи його застосування в межах формування міжкультурної комунікативної компетенції.uk
dc.format.pagerangeС. 94-98uk
dc.identifier.citationЗеліковська О. О. Місце і роль міжкультурної компетенції в особистісно-орієнтованому навчанні / О. О. Зеліковська // Вісник НТУУ«КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка : збірник наукових праць. – 2009. – № 3(27). – Ч.2. – С. 94–98. – Бібліогр.: 11 назв.uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/9890
dc.language.isoukuk
dc.publisherПолітехнікаuk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.source.nameВісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка: збірник наукових працьuk
dc.status.pubpublisheduk
dc.subjectособистісно-орієнтоване навчанняuk
dc.subjectдіяльнісний підхідuk
dc.subjectпізнавальна активністьuk
dc.subjectсамореалізаціяuk
dc.subjectособистісна модельuk
dc.subject.udc378.147.111:37.03uk
dc.titleМісце і роль міжкультурної компетенції в особистісно-орієнтованому навчанніuk
dc.title.alternativeCross-cultural competence place and part in personality-oriented traininguk
dc.title.alternativeМесто и роль межкультурной компетенции в личностно-ориентированном обученииuk
dc.typeArticleuk
thesis.degree.level-uk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
17.pdf
Розмір:
160.33 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка: збірник наукових праць, № 3(27), Ч. 2