Les Enjeux Actuels de la Méthodologie D'enseignement de la Phonétique Du Fle

dc.contributor.authorKhmel, Volodymyr
dc.date.accessioned2026-04-09T09:29:46Z
dc.date.available2026-04-09T09:29:46Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractotherOur study examines how students' phonetic skills improve during French teaching-learning and what tools teachers have to be as effective as possible in their practice. Phonetic progression is difficult to manage for both the student and the teacher. It is effective, but it encounters demotivating difficulties and often goes through moments of regression alternating with progress. It is sometimes difficult to accurately assess. This is very subjective.
dc.format.pagerangeС. 125-129
dc.identifier.citationKhmel, V. Les Enjeux Actuels de la Méthodologie D'enseignement de la Phonétique Du Fle / Volodymyr Khmel // Сучасні тенденції фонетичних досліджень : зб. матеріалів VII Круглого столу з міжнар. участю, 26 квіт. 2024 р., [Київ], 26 квітня 2024 р. / КПІ ім. Ігоря Сікорського. – Київ, 2024. – С. 125-129.
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/80065
dc.language.isoother
dc.publisherКПІ ім. Ігоря Сікорського
dc.publisher.placeКиївuk
dc.relation.ispartofСучасні тенденції фонетичних досліджень : збірник матеріалів VII Круглого столу з міжнародною участю, 26 квіт. 2024 р., Київ
dc.subjectphonetic progression
dc.subjectphonetic errors
dc.subjectperception
dc.subjectproduction
dc.subjectsound units
dc.subjectlistening quality
dc.subjectphonetic restitution
dc.titleLes Enjeux Actuels de la Méthodologie D'enseignement de la Phonétique Du Fle
dc.typeArticle

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
CTinPS_VІІ_2024-125-129.pdf
Розмір:
268.01 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
8.98 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: