Психолого-педагогічні умови формування особистості фахівця у вищих навчальних закладах

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorПогоріла, І. О.
dc.contributor.authorPogorelaya, I.
dc.contributor.authorПогорелая, И. О.
dc.contributor.authorРоманенко, О. В.
dc.contributor.authorRomanenko, O.
dc.contributor.authorРоманенко, А. В.
dc.date.accessioned2014-09-23T07:56:51Z
dc.date.available2014-09-23T07:56:51Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstractenThe paper analyzes the problem of the development of the personality of a professional in the higher education institutions and identifies the psychological and pedagogical prerequisites of the professional development. The paper also outlines the specifics of attitude of youth toward the choice of the profession and suggests use of psychophysiological diagnostic screening of students in order to identify their occupational inclinations and to optimize the mechanism of occupational selection of future specialists.uk
dc.description.abstractruВ статье анализируется проблема формирования личности специалиста в высших учебных заведениях. Очерчены психолого-педагогические условия становления профессионала. Определены особенности отношения молодых людей к выбору профессий. Предлагается использование психофизиологического диагностического исследования студентов с целью выяснения особенностей наклонности к определенным видам профессиональной деятельности и оптимизации механизма профессионального отбора будущих специалистов.uk
dc.description.abstractukУ статті аналізується проблема формування особистості фахівця у вищих навчальних закладах. Окреслено психолого-педагогічні умови становлення професіонала. Визначені особливості ставлення молодих людей до вибору професій. Пропонується застосування психофізіологічного діагностичного дослідження студентів з метою з’ясування особливостей схильності до певних видів професійної діяльності та оптимізації механізму професійного відбору майбутніх спеціалістів.uk
dc.format.pagerangeС. 183-186uk
dc.identifier.citationПогоріла І. О. Психолого-педагогічні умови формування особистості фахівця у вищих навчальних закладах / І. О. Погоріла, О. В. Романенко // Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка : збірник наукових праць. – 2008. – № 1(22). – С.183–186. – Бібліогр.: 8 назв.uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/8788
dc.language.isoukuk
dc.publisherПолітехнікаuk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.source.nameВісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка: збірник наукових працьuk
dc.status.pubpublisheduk
dc.subjectпсихолого-педагогічні умовиuk
dc.subjectструктура особистостіuk
dc.subjectпсихофізіологічний підхідuk
dc.subjectадаптаціяuk
dc.subjectпрофесійний відбірuk
dc.subject.udc331.54:378.09:159.923uk
dc.titleПсихолого-педагогічні умови формування особистості фахівця у вищих навчальних закладахuk
dc.title.alternativePsychological and pedagogical prerequisites of development of a professional’s personality in higher education institutionsuk
dc.title.alternativeПсихолого-педагогические условия формирования личности специалиста в высших учебных заведенияхuk
dc.typeArticleuk
thesis.degree.level-uk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
33.pdf
Розмір:
124.32 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка: збірник наукових праць, № 1(22)