Стратегії розвитку бібліотек: від ідеї до втілення (3 ; 2024 ; Київ)
Постійне посилання на фонд
Матеріали збірника вміщують доповіді учасників ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Стратегії розвитку бібліотек: від ідеї до втілення» та присвячені висвітленню теоретично-методологічних аспектів і практичного досвіду бібліотек зі стратегічного управління.
Розраховані на керівників та провідних фахівців бібліотек, інформаційних, освітніх та соціокультурних установ.
Переглянути
Перегляд Стратегії розвитку бібліотек: від ідеї до втілення (3 ; 2024 ; Київ) за Дата публікації
Зараз показуємо 1 - 11 з 11
Результатів на сторінці
Налаштування сортування
Документ Відкритий доступ Ukraine-Lithuania: Librarians Who Never Get Tired(Науково-технічна бібліотека ім. Г. І. Денисенка, 2024) Juchnevič, LauraДокумент Відкритий доступ Стратегії розвитку бібліотек: від ідеї до втілення : програма III Міжнародної науково-практичної конференції, м. Київ, 9-13 квітня 2024 р.(Науково-технічна бібліотека ім. Г. І. Денисенка, 2024)Документ Відкритий доступ Цифрові комунікації як фактор розвитку сучасної бібліотечної установи(Науково-технічна бібліотека ім. Г. І. Денисенка, 2024) Колоскова, ГалинаУ роботі проаналізовано види цифрових комунікацій сучасної бібліотечної установи. Зазначено роль бібліотечних цифрових комунікацій у створенні бібліотечних електронних ресурсів, сервісів та забезпеченні інформаційних потреб віддалених користувачів. Визначено ключові аспекти цифрових комунікацій сучасної бібліотеки.Документ Відкритий доступ ВІКІПЕДІЯ як платформа для реалізації актуальних завдань зі стратегічного розвитку академічних бібліотек України в інформаційну добу(Науково-технічна бібліотека ім. Г. І. Денисенка, 2024) Мамон, Вячеслав; Лобойко, ОленаУ доповіді висвітлюється інтернет-проєкт бібліотеки Харківської державної академії культури «ХДАК у Вікіпедії» як реалізація стратегії сучасного розвитку бібліотек закладів вищої освіти. Показані основні етапи реалізації та функціонування проєкту на сторінках найбільшої енциклопедії у світі, спрямованого на підвищення інтересу молоді до вищої інформаційно-бібліотечної, культурологічної та мистецької освіти, а також на популяризацію досягнень ХДАК. Також висвітлена методична підтримка Харківської державної наукової бібліотеки ім. В. Г. Короленка в реалізації проєкту.Документ Відкритий доступ Потенціал бібліотек в інформаційних війнах сучасності (за досвідом російсько-українського протистояння)(Науково-технічна бібліотека ім. Г. І. Денисенка, 2024) Передерій, Ірина; Гула, РусланРозглянуто основні різновиди інформаційних війн – консцієнтальна, меметична та мережева – до реалізації яких активно залучаються бібліотеки на сучасному етапі. Досліджено основні форми та складники консцієнтальної війни, проаналізовано відповідні приклади в контексті російсько-українського протистояння. Визначено сильні та слабкі сторони залучення бібліотек до такого протиборства, накреслено пропозиції з активізації незадіяного потенціалу вітчизняної бібліотечної системи.Документ Відкритий доступ Документ Відкритий доступ Стратегія розвитку ХДНБ ім. В. Г. Короленка: деструктивні фактори впливу, адаптація до війни та шляхи повоєнного відновлення(Науково-технічна бібліотека ім. Г. І. Денисенка, 2024) Петренко, Наталя; Вірютіна, КатеринаУ доповіді проаналізовано стратегію розвитку Харківської державної наукової бібліотеки ім. В. Г. Короленка на 2022–2026 роки в контексті деструктивних впливів, спричинених збройною агресією російської федерації проти України. Детально розкрито кроки адаптації до воєнних реалій: розвиток дистанційних послуг, залучення міжнародної підтримки. Визначено перспективні шляхи розвитку та повоєнного відновлення бібліотечної діяльності.Документ Відкритий доступ Національний наратив у просторі бібліотек під час російської війни проти України(Науково-технічна бібліотека ім. Г. І. Денисенка, 2024) Гранчак, Тетяна ЮріївнаРозглянуто бібліотечний простір у воєнний час як середовище захисту та просування національних ідей та наративів. Результати розкривають видавничу, соціокультурну та просвітницьку діяльність українських бібліотек у воєнний час як зусилля, спрямовані на розвінчання ворожих російських наративів та утвердження державотворчих цінностей.Документ Відкритий доступ Маркетингові інструменти для розроблення стратегії розвитку бібліотеки(Науково-технічна бібліотека ім. Г. І. Денисенка, 2024) Анісімова, Ольга Миколаївна; Яворська, Тетяна МихайлівнаУ дослідженні акцентується увага на доцільності використання маркетингових інструментів для аналізу та оцінки ефективності управління інформаційними ресурсами бібліотеки, а також для аналізу основних показників діяльності бібліотек та вироблення певної стратегії їхнього розвитку. Зокрема, запропонована матриця BCG є корисним інструментом для стратегічного управління в діяльності бібліотеки, оскільки допомагає визначити конкурентні переваги та розробити стратегію розвитку установи.Документ Відкритий доступ Цінності стратегічного розвитку(Науково-технічна бібліотека ім. Г. І. Денисенка, 2024) Григоревська, О. В.Дослідження ціннісних орієнтирів стратегічного розвитку базується на результатах контент-аналізу змісту загальнодержавних документів. Визначено, що вони корелюються із загальними гуманістичними цінностями стратегічного розвитку – інтелектуальною свободою, справедливістю, толерантністю, людиноцентризмом, однією з ключових цінностей стає «безпека» (інформаційна, національна, особиста).Документ Відкритий доступ Формування та досягнення «Візії майбутнього освіти і науки України»: роль університетських бібліотек(Науково-технічна бібліотека ім. Г. І. Денисенка, 2024) Колесникова, ТетянаВ аспекті діяльності університетських бібліотек України розглянуті поняття: візія та місія, кінцева мета, стратегія, стратегічні цілі, операційні цілі. З метою долучення до формування та досягнення «Візії майбутнього освіти і науки України» запропоновано інтеграцію бібліотек в міжнародний освітній і науковий простори, як процес взаємозближення і взаємодії, розглядати в декількох напрямах. Поперше, формування профілів компетентностей університетських бібліотекарів із інформаційного забезпечення дистанційної освіти, з наукової комунікації та відкритого доступу, з управління даними досліджень. По-друге, збереження історико-культурної документальної спадщини шляхом створення цифрових колекцій. По-третє, прийняття та підтримка Відкритих освітніх ресурсів.