Інноваційні технології у навчанні студентів технічних спеціальностей: подкастинг
dc.contributor.author | Приходько, Д. С. | |
dc.contributor.author | Prykhod’ko, D. | |
dc.contributor.author | Приходько, Д. С. | |
dc.date.accessioned | 2015-02-16T12:45:45Z | |
dc.date.available | 2015-02-16T12:45:45Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.description.abstracten | Due to the fact that Ukraine is the part of the European space, important questions concerning the quality of education have arisen and thus new requirements for the teaching methods and approaches in higher technical educational institutions appear. To improve the quality of education, foreign languages teachers of technical universities are developing new teaching methods. It is very important for educators to use information technologies due to the social and educational informatization. One of the most innovative technologies in contemporary education is podcasting. The suggested paper is devoted to the analysis of podcasting as an innovative technology in the field of foreign language teaching and learning. This paper analyses the application features of the podcasting technology in the learning process. The basic concepts related to the podcasting technology (podcasting, audiocast, vodcast) are defined. The detailed process of audiocast creation is outlined. The main features of the software for audiocast creation are given. The advantages (listening sub-skills formation; listening skills development; the individualized learning intensification; creating conditions for refreshing knowledge and students’ skills reinforcement in the classroom and extracurricular time; multimedia and interactivity; creativity stimulation; usability) and disadvantages (potential abstracting from studying process; audiocast selection problems) of using audiocasts in the educational process are considered. | uk |
dc.description.abstractru | Данная статья посвящена анализу подкастинга, как инновационной технологии в области преподавания и изучения иностранных языков. В статье рассматриваются особенности применения технологии подкастинга в учебном процессе. Определены основные понятия, связанные с технологией подкастинга (подкастинг, аудиокаст, видеокаст). Рассмотрен процесс создания аудиокаста. Охарактеризованы основные возможности программного обеспечения, которое позволяет создавать аудиокасты. Проанализированы преимущества (формирование навыков, развитие и совершенствование умений аудирования; усиление индивидуализации обучения; создание условий для закрепления знаний и умений студентов в аудиторное и внеаудиторное время; мультимедийность и интерактивность; стимулирование творческого потенциала; удобство в использовании) и недостатки (потенциальная абстрагированность от учебы; проблема выбора аудиокаста) использования аудиокастов в учебном процессе. | uk |
dc.description.abstractuk | Дана стаття присвячена аналізу подкастинга, як інноваційної технології в галузі викладання та вивчення іноземних мов. В статті розглядаються особливості застосування технології подкастинга у навчальному процесі. Визначено основні поняття, які пов’язані з технологією подкастинга (подкастинг, аудіокаст, відеокаст). Розглянуто процес створення аудіокаста. Окреслено основні можливості програмного забезпечення, яке дозволяє створювати аудіокасти. В статті висвітлюються можливості аудіокастів у іншомовному навчанні студентів технічних спеціальностей. Проаналізовано переваги (формування навичок, розвиток і удосконалення вмінь аудіювання; посилення індивідуалізації навчання; створення умов для закріплення знань та вмінь студентів у аудиторний і позааудиторний час; мультимедійність та інтерактивність; стимулювання творчого потенціалу; зручність у використанні) та недоліки (потенційна абстрагованість від навчання; проблема вибору аудіокаста) використання аудіокастів у навчальному процесі. | uk |
dc.format.pagerange | С. 59-65 | uk |
dc.identifier.citation | Приходько Д. С. Інноваційні технології у навчанні студентів технічних спеціальностей: подкастинг / Д. С. Приходько // Advanced education : збірник наукових праць. – 2014. – Вип. 1. – С. 59–65. – Бібліогр.: 6 назв. | uk |
dc.identifier.uri | https://ela.kpi.ua/handle/123456789/10485 | |
dc.language.iso | uk | uk |
dc.publisher | НТУУ «КПІ» | uk |
dc.publisher.place | Київ | uk |
dc.source | Advanced education : збірник наукових праць, 2014, Вип. 1 | uk |
dc.status.pub | published | uk |
dc.subject | інформаційні технології | uk |
dc.subject | подкастинг | uk |
dc.subject | технологія подкастинга | uk |
dc.subject | відеокаст | uk |
dc.subject | аудіокаст | uk |
dc.subject | переваги та недоліки аудіокастів | uk |
dc.subject | студенти технічних спеціальностей | uk |
dc.subject | information technology | uk |
dc.subject | podcasting | uk |
dc.subject | podcasting technology | uk |
dc.subject | vodcasts | uk |
dc.subject | audiocast | uk |
dc.subject | advantages and disadvantages of audiocasts | uk |
dc.subject | students of technical specialties | uk |
dc.subject | информационные технологии | uk |
dc.subject | подкастинг | uk |
dc.subject | технология подкастинга | uk |
dc.subject | видеокаст | uk |
dc.subject | аудиокаст | uk |
dc.subject | преимущества и недостатки аудиокастов | uk |
dc.subject | студенты технических специальностей | uk |
dc.subject.udc | 378.141:81’243 | uk |
dc.title | Інноваційні технології у навчанні студентів технічних спеціальностей: подкастинг | uk |
dc.title.alternative | Innovative Technologies in Teaching Students of Technical Specialties: Podcasting | uk |
dc.title.alternative | Инновационные технологии в обучении студентов технических специальностей: подкастинг | uk |
dc.type | Article | uk |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 1.71 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: