Ставлення до невизначеності майбутніх психологів в процесі навчальної діяльності

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorХілько, Світлана Олександрівна
dc.date.accessioned2024-01-31T09:16:55Z
dc.date.available2024-01-31T09:16:55Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractПредставлено результати емпіричного дослідження особливостей ставлення до невизначеності майбутніх психологів в процесі навчальної діяльності. Охарактеризовано толерантний, ситуативний та інтолерантний типи ставлення майбутніх психологів до невизначеності.uk
dc.format.pagerangeС. 217-222uk
dc.identifier.citationХілько, С. О. Ставлення до невизначеності майбутніх психологів в процесі навчальної діяльності / Хілько С. О. // Психолого-педагогічний супровід професійної підготовки та підвищення кваліфікації фахівців в умовах трансформації освіти: збірн. матер. ІХ Міжнар. науково-практ. конф. (18 грудня 2020 р., м. Київ). – Київ : ДЗВО «УМО», 2021. – С. 217-222.uk
dc.identifier.orcid0000-0002-5043-0303uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/64117
dc.language.isoukuk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.subjectневизначеністьuk
dc.subjectмайбутній психологuk
dc.subjectнавчальна діяльністьuk
dc.subjectневизначеність в навчальній діяльностіuk
dc.titleСтавлення до невизначеності майбутніх психологів в процесі навчальної діяльностіuk
dc.typeArticleuk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Stavlennia_do_nevyznachenosti.pdf
Розмір:
156.42 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
9.1 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Матеріали конференцій, семінарів і т.п. (ПП)