Формування мотиваційно-вольових здібностей у студентів, які займаються плаванням у процесі фізичного виховання

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЛяшенко, Валентина
dc.contributor.authorЗубко, Валентина Володимирівна
dc.contributor.authorГацко, Олена
dc.contributor.authorГнутова, Наталія
dc.contributor.authorЛахтадир, Олена
dc.date.accessioned2022-07-21T13:58:31Z
dc.date.available2022-07-21T13:58:31Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractenTopicality. The importance of motivational and volitional abilities and their influence on the formation of students` personality is relevant today, as under the influence of motivation is formed personality worldview, behavioral reactions, inner emotional world. During swimming trainings in the process of students` physical education, it is possible to apply psychological training technics, which will be aimed at forming the main components of motivational and volitional abilities that directly affect both attendance of the classes and increase sports results. The purpose of the study is to evaluate the means effectiveness of motivational and volitional abilities forming in students who are engaged in swimming. Stuff and research methods. During the research the following methods have been used: analysis of scientific and methodical literature, testing, and pedagogical experiment. Processing of statistical data was performed using the methods of mathematical statistics. Research participants. The study involved 26 first-year students of National Technical University of Ukraine “Igor Sikorsky Kyiv Polytechnic Institute”. All of them agreed to participate in the experiment. The research results. At the beginning of the experiment in the experimental and control groups, the examined students had almost the same level of motivational and volitional abilities development. So, the results of both groups had no significant differences. After conducting the experiment and using the developed methodology, there was an increase in the components of motivational and volitional abilities, but in the experimental group of students engaged in swimming, the indicators were higher (p <0,05; p <0,01). Conclusions. According to the results of the study, all indicators of the components of motivational and volitional abilities were significantly increased in the experimental students` group, and the significant changes were observed in the volitional component, which was 36 % in the experimental group, and in the control one remained at level of 12 %, and students with low level in the experimental group remained 28 %, while in the control group – 64 %. The obtained results indicated a positive swimming training effect not only on individual physical status, but also on the formation of his/her personality by developing such traits as purposefulness, perseverance, determination and courage.uk
dc.description.abstractukАктуальність дослідження. Значення мотиваційно-вольових здібностей і їх вплив на формування осо- бистості студентів є актуальними на сьогодні, оскільки під впливом мотивації формується світогляд особистості, поведінкові реакції, внутрішній емоційний світ. Під час занять із плавання в процесі фізичного виховання студентів ЗВО є можливість застосувати елементи психологічної підготовки, які будуть спрямовані на формування основних компонентів мотиваційно-вольових здібностей, що безпосередньо впливають на як відвідування занять, так і підвищення спортивних результатів. Мета дослідження – оцінка ефективності засобів формування мотиваційно-вольових здібностей у студентів, які займаються плаванням. Матеріал і методи дослідження. У ході дослідження нами застосовано такі методи: аналіз науково-методичної літера- тури, тестування, педагогічний експеримент. Обробку статистичних даних проводили за допомогою методів математичної статистики. Учасники дослідження. У дослідженні брали участь студенти 1 курсу «Київ- ського політехнічного інституту ім. Ігоря Сікорського» (26 осіб), які дали згоду на участь в експерименті. Результати дослідження. На початку експерименту в експериментальній та контрольній групах досліджувані були майже однакового рівня розвитку мотиваційно-вольових здібностей, тобто результати обох груп не мали достовірних відмінностей. Після проведення експерименту та використання розробленої методики спостерігали приріст показників компонентів мотиваційно-вольових здібностей, але в експериментальній групі студентів, які займаються плаванням, показники виявилися вищими (р <0,05; р <0,01). Висновки. За результатами нашого дослідження всі показники компонентів мотиваційно-вольових здібностей зазнали достовірного підвищення в студентів експериментальної групи, а найбільші зміни спостерігали у вольовому компоненті, який на високому рівні становив 36 % в експериментальній групі, а в контрольній – 12 %; студентів із низьким рівнем в експериментальній групі залишилося 28 %, у той час, як у контрольній – 64 %. Отримані результати свідчать про те, що заняття плаванням позитивно впливає не лише на фізичний розвиток людини, але й на формування її особистості, розвиваючи такі риси, як цілеспрямованість, наполегливість, рішучість, сміливість.uk
dc.format.pagerangeС. 49-56uk
dc.identifier.citationФормування мотиваційно-вольових здібностей у студентів, які займаються плаванням у процесі фізичного виховання / В. Ляшенко, В. Зубко, О. Гацко, Н. Гнутова, О. Лахтадир // Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві. – Луцьк: Волинський національний університет ім. Лесі Українки, 2021. – 1(53). – С. 49–56uk
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.29038/2220-7481-2021-01-49-56
dc.identifier.issn2220-7481
dc.identifier.orcid0000-0002-7114-6707uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/49219
dc.language.isoukuk
dc.publisherВолинський національний університет імені Лесі Українкиuk
dc.publisher.placeЛуцькuk
dc.sourceФізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві, Вип. 1(53)uk
dc.subjectстудентиuk
dc.subjectstudentsuk
dc.subjectмотиваційно-вольові здібностіuk
dc.subjectmotivational and volitional abilitiesuk
dc.subjectпсихологічна підготовкаuk
dc.subjectpsychological traininguk
dc.subjectплаванняuk
dc.subjectswimminguk
dc.subject.udc797.2:159.947.3uk
dc.titleФормування мотиваційно-вольових здібностей у студентів, які займаються плаванням у процесі фізичного вихованняuk
dc.typeArticleuk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Formuvannia_zdibnostei
Розмір:
336.29 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Статті (КТОС)