Особливості освіти на східно-словянській території у XVI-XVII століттях

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorДавиденко, Наталія
dc.contributor.authorШепелєва, Олена
dc.contributor.authorМуханова, Олена
dc.date.accessioned2023-08-30T09:52:04Z
dc.date.available2023-08-30T09:52:04Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractУ статті розглянуто особливості освіти на східно-слов’янській території в XVI–XVII століттях. Зазначено, що вживаними в той час у писемності були староукраїнська (книжна українська та народна українська), старослов’янська, грецька, латинська і польська мови. Наголошено, що саме наприкінці досліджуваного періоду така багатомовність закріплюється й узвичається. Висвітлено основні відмінності освітніх процесів XVI–XVII ст., які базувалися на джерельній різноманітності, яка передбачала насамперед застосування різнопланових систем базової освіти та фінальних показників. Автори зазначають, що у цей період йдеться виключно про недержавну освіту, у функціонуванні якої держава не відігравала вирішальної ролі, зокрема й щодо фінансування, та й жодних офіційних привілей така освіта майже не давала. Основними типами початкової та середньої освіти були церковна, народна та приватна. Зазначено, що в XV ст. – на поч. XVI ст. в Україні традиційними були православні школи (саме слово «школа» на позначення українського закладу освіти фіксується джерелами з XVI ст.) при церквах та монастирях. Наприкінці XVI ст. у результаті Берестейської унії представники об’єднаної церкви організовують на українських північно-західних територіях унійні школи. Незважаючи на досить активну політику їх впровадження, заохочення молоді до навчання (окрім іншого, наприклад, для сиріт та «вбогих» навчання було безкоштовним), значного поширення на українських землях вони не набули. Окреслено, що найбільше вони поширились на прикордонних із Білоруссю територіях.uk
dc.description.abstractotherThe article examines the peculiarities of education in the East Slavic territory in the 16th and 17th centuries. It is noted that the Old Ukrainian (book Ukrainian and folk Ukrainian), Old Slavic, Greek, Latin and Polish languages were used in writing at that time. It is emphasized that such multilingualism is consolidated and used at the end of the studied period. The main differences of the educational processes of the XVI-XVII centuries, which were based on source diversity, which primarily involved the use of diverse systems of basic education and final indicators, are highlighted. The authors point out that during this period we are talking exclusively about non-state education, in the functioning of which the state did not play a decisive role, in particular in terms of financing, and such education almost did not give any official privileges. The main types of primary and secondary education were church, folk and private. It is noted that in the 15th century and at the beginning of the16th century, Orthodox schools (the very word “school” to denote a Ukrainian educational institution is recorded in sources from the 16th century) attached to churches and monasteries were traditional in Ukraine. At the end of the 16th century as a result of the Brest Union, representatives of the united church organize union schools in the northwestern Ukrainian territories. But, despite a rather active policy of their implementation, encouraging young people to study (among other things, for example, education was free for orphans and the poor), they did not gain significant popularity in Ukrainian lands. It is outlined that they spread the most in the territories bordering Belarus.uk
dc.format.pagerangePp. 129-138uk
dc.identifier.citationДавиденко, Н. Особливості освіти на східно-словянській території у XVI-XVII століттях / Давиденко Наталія, Шепелєва Олена, Муханова Олена // Advanced Linguistics. – 2023. – № 11. – Pр. 129-138.uk
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20535/2617-5339.2023.11.277942
dc.identifier.issn2617-5339 (Print)
dc.identifier.issn2663-6646 (Online)
dc.identifier.orcid0000-0002-4783-2694uk
dc.identifier.orcid0000-0003-4260-0840uk
dc.identifier.orcid0000-0001-9914-5258uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/59659
dc.language.isoukuk
dc.publisherКПІ ім. Ігоря Сікорськогоuk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.relation.ispartofAdvanced Linguistics, № 11/2023uk
dc.subjectбратські заклади освітиuk
dc.subjectвільні мистецтваuk
dc.subjectвивчення мовиuk
dc.subjectгуманістичний підхідuk
dc.subjectосвітній процесuk
dc.subjectрелігійна освітаuk
dc.subjectуніверситетuk
dc.subjectшколаuk
dc.subjectfraternal educational institutionsuk
dc.subjectliberal artsuk
dc.subjectlanguage learninguk
dc.subjecthumanistic approachuk
dc.subjecteducational processuk
dc.subjectreligious educationuk
dc.subjectuniversityuk
dc.subjectschooluk
dc.titleОсобливості освіти на східно-словянській території у XVI-XVII століттяхuk
dc.title.alternativeSpesifics of education in the East Slavic territory in the 16th and 17th centuries
dc.typeArticleuk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
277942-659150-1-10-20230809.pdf
Розмір:
379.81 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
9.1 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Advanced Linguistics, № 11/2023