Самоменеджмент як складник професійної майстерності соціального працівника

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorТимошенко, Н. Є.
dc.date.accessioned2024-06-27T09:21:57Z
dc.date.available2024-06-27T09:21:57Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractУ статті встановлено, що самоменеджмент є процесом свідомого керування власною діяльністю й передбачає уміння фахівця самостійно мотивувати себе, планувати, приймати рішення, управляти своїми емоціями, часом, енергією та ресурсами, встановлювати пріоритети та контролювати свої дії для досягнення успіху в особистому та професійному житті. Розкрито значущість поняття самоменеджменту для соціального працівника через його здатність до саморегуляції, планування, спілкування і стрес-менеджменту, оскільки це допомагає йому бути більш продуктивним, зберігати психологічний комфорт і покращувати якість своєї роботи. З’ясовано, що професійна компетентність соціального працівника включає необхідні знання, вміння та особисті якості, необхідні для виконання його професійних обов'язків, а професійна майстерність соціального працівника визначається його здатністю успішно застосовувати цю компетентність на практиці, що означає можливість фахівця ефективно використовувати свої знання та навички для досягнення позитивних результатів у роботі з клієнтами, а також спроможність адаптуватися до різних обставин та розвивати свої професійні навички на основі практичного досвіду. Визначено, що професійна майстерність соціального працівника зростає разом із продуктивністю та ефективністю результатів його роботи в аспекті планування робочого часу, визначення пріоритетних завдань, доцільній організації робочого процесу та керування енергією. Проаналізовано й розкрито техніки стрес-менеджменту й психологічної саморегуляції (встановлення меж між професійним та особистим життям; ефективне спілкування з клієнтами та колегами, дихальні вправи, медитація, фізична активність, планування регулярних перерв, розслаблення м'язових груп, самоспостереження і саморефлексія та ін.), які впливають на підвищення професійної майстерності зокрема, та якісні результати роботи соціального працівника загалом.
dc.format.pagerangeС. 102-108
dc.identifier.citationТимошенко, Н. Є. Самоменеджмент як складник професійної майстерності соціального працівника / Тимошенко Н. Є. // Луганський національний університет імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. - 2024. - № 1 (360) квітень. - С. 102-108
dc.identifier.issn2227-2844
dc.identifier.orcid0000-0003-0572-8642
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/67536
dc.language.isouk
dc.publisherВидавничий дім «Гельветика»
dc.relation.ispartofЛуганський національний університет імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки, № 1 (360) квітень
dc.subject.udc005.336.5:364-43
dc.titleСамоменеджмент як складник професійної майстерності соціального працівника
dc.typeArticle

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Samomenedzhment.pdf
Розмір:
403.67 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
8.98 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Статті (КФ)