Підвищення цифрової грамотності майбутніх фахівців із видавничої справи та редагування: досвід створення та впровадження масового відкритого онлайн-курсу

dc.contributor.authorСегол, Р. І.
dc.date.accessioned2020-06-17T09:38:22Z
dc.date.available2020-06-17T09:38:22Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractenThe article is dedicated to the experience of the development, creation, and implementation in blended for the massive open online course "Digital communication in the global society" to improve digital awareness of future specialists in publishing and editing. This course has enabled students to use the digital resources and technologies needed to organize the editorial and publishing process in modern media. During the study examined the creation and content development for web resources, drafting texts for online publications and social media, graphic design, cloud technologies, fundamentals of search engines, artificial intelligence, the information security’s main principles. The introduction of the massive open online course in blended made it possible to give a new way of teaching for the course „Web journalism” and have created a problem-oriented environment for students. The real experience case studies of digital communication professionals have raised the overall level of digital literacy among students and created the basis for future academic and professional research.uk
dc.description.abstractukУ статті розглянуто досвід розробки, створення та впровадження у змішаному форматі масового відкритого онлайн-курсу «Цифрові комунікації в глобальному просторі» з метою підвищення цифрової грамотності майбутніх фахівців з видавничої справи та редагування. Такий курс дав змогу навчити студентів користуватись цифровими ресурсами та технологіями, які потрібні для організації редакційно-видавничого процесу сучасних медіа. Під час навчання розглянуто створення та наповнення веб-ресурсів, підготовка текстів для інтернет-видань та соціальних мереж, графічний дизайн, хмарні технології, основи роботи пошукових систем, штучного інтелекту, головні засади інформаційної безпеки. Впровадження масового відкритого онлайн-курсу в змішаному форматі дозволило доповнити дисципліну «Інтенет-журналістика» та створити проблемно-орієнтоване середовище для студентів. Розгляд реального досвіду фахівців із цифрових комунікацій підвищив загальний рівень цифрової грамотності студентів та створив підґрунтя для майбутніх наукових та професійних пошуків.uk
dc.format.pagerangeС. 170-180uk
dc.identifier.citationСегол, Р. І. Підвищення цифрової грамотності майбутніх фахівців із видавничої справи та редагування: досвід створення та впровадження масового відкритого онлайн-курсу / Р. І. Сегол // Обрії друкарства : науковий журнал. – 2018. – №1 (6). – С. 170-180. – Бібліогр.: 6 назв.uk
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20535/2522-1078.2018.1.132896
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/34244
dc.language.isoukuk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.sourceОбрії друкарства : науковий журнал, 2018, №1 (6)uk
dc.subjectзмішане навчанняuk
dc.subjectротаційна модельuk
dc.subjectмасовий відкритий онлайн-курсuk
dc.subjectцифрові комунікаціїuk
dc.subjectцифрова грамотністьuk
dc.subjectblended learninguk
dc.subjectdigital literacyuk
dc.subjectdigital communicationuk
dc.subjectmassive open online courseuk
dc.subjectrotational modeluk
dc.subject.udc007:378.1uk
dc.titleПідвищення цифрової грамотності майбутніх фахівців із видавничої справи та редагування: досвід створення та впровадження масового відкритого онлайн-курсуuk
dc.typeArticleuk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
OD-2018-6_170-180.pdf
Розмір:
407.37 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
9.06 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: