Залучення студентів вищих технічних закладів освіти до суцільної колективізації в УСРР (кінець 1920-х - початок 1930-х рр.)

dc.contributor.authorІгнатова, Л. Р.
dc.date.accessioned2024-11-26T14:01:47Z
dc.date.available2024-11-26T14:01:47Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractУ статті на основі проаналізованих архівних джерел та матеріалів пе- ріодики визначено основні завдання ідеологічної роботи, які ставилися пе- ред студентами в період суцільної колективізації. Зазначається, що сту- денти мали вести культурно-просвітницьку та ідеологічну роботу серед селян. Ідеться також про те, що під час перебування на селі студенти ви- кривали класових ворогів. Шефам-студентам також доводилося надава- ти технічну допомогу, ремонтуючи сільськогосподарські знаряддя, оскільки вони перебували в неналежному стані. Навчання студентів на тракторних курсах, то налагодити цей процес не вдалося внаслідок їх незадовільної ор- ганізації та матеріально-технічних проблем.
dc.description.abstractotherThe areas of activity of student youth during the creation of collective farms in Ukrainian villages during the period of complete collectivization by the Bolshevik authorities were studied. It was emphasized that the main task of the students was to carry out ideological work among the peasants to establish the collective farm system as soon as possible. Students, Komsomol members, and party members went on business trips to collective farms, where they created libraries, formed circles, developed plans for the sowing campaign, participated in grain drives, and organized tractor convoys and machine-tractor stations. Official reports and press articles noted that, thanks to the students’ help, many collective farms were transformed into exemplary ones. The involvement of student youth in the process of collectivization was significant, particularly in the search for and exposure of class enemies, or «kurkuls», who, according to the Bolshevik leadership, obstructed general collectivization. Despite the eviction of kulaks from collective farms, establishing effective work was often hindered by a lack of seeds and livestock. The analyzed efforts include organizing technical assistance for collective farms with the participation of students, such as fundraising for tractors and training through tractor courses. Challenges to these efforts included insufficient funds for organizing courses and a lack of interest from organizations in creating them. It has been proven that the creation of collective farms occurred at an accelerated pace and was accompanied by repression against those who resisted the system. Student youth were tasked with conducting explanatory work among the peasants and aiding in the exposure of elements hostile to the Bolshevik government.
dc.format.pagerangeС. 213-225
dc.identifier.citationІгнатова, Л. Р. Залучення студентів вищих технічних закладів освіти до суцільної колективізації в УСРР (кінець 1920-х - початок 1930-х рр.) / Л. Р. Ігнатова // Сторінки історії : збірник наукових праць. – 2024. – Вип. 58. – С. 213-225.
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20535/2307-5244.58.2024.309247
dc.identifier.orcid0000-0001-5353-1970
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/70828
dc.language.isouk
dc.publisherКПІ ім. Ігоря Сікорського
dc.publisher.placeКиїв
dc.relation.ispartofСторінки історії: збірник наукових праць, Вип. 58
dc.titleЗалучення студентів вищих технічних закладів освіти до суцільної колективізації в УСРР (кінець 1920-х - початок 1930-х рр.)
dc.typeArticle

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
213-225.pdf
Розмір:
1.59 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
8.98 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: