Процес якісної інформаційної підтримки освіти та досліджень у бібліотеці університету: рекомендації для впровадження моделі

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorБруй, Оксана Миколаївна
dc.contributor.authorКулик, Євгенія Володимирівна
dc.contributor.authorСербін, Олег Олегович
dc.date.accessioned2020-05-04T08:37:56Z
dc.date.available2020-05-04T08:37:56Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractukЗапропонована модель якісної інформаційної підтримки освіти та досліджень у бібліотеці університету, що базується на системному та процесному підходах, – це модель бізнес-процесів. Її мета – допомогти бібліотекарям поглянути на організацію своєї професійної діяльності не через функції окремих підрозділів та працівників, а через основні бізнес-процеси, що допомагають створити цінності для ключового клієнта бібліотеки університету – дослідника. Такий підхід дозволяє розглянути бібліотеку як систему з усіма її напрямами діяльності, що організовані як бізнес-процеси. Якісна інформаційна підтримка освіти та досліджень представлена як ключовий процес бібліотеки, що також є частиною освітнього та наукового процесу в університеті, а саме його організаційної складової. Крім того, процес якісної інформаційної підтримки бібліотекою освіти та досліджень включений у систему наукової комунікації як на рівні окремого університету, так і на рівні країни та світу. У рекомендаціях розглянуто глобальні світові тенденції (тренди), що визначають розвиток освіти та науки, а відтак – і трансформацію бібліотек. Описано основні складники моделі: клієнтів, вхідні продукти, ресурси, основні бізнес-процеси, вихідні продукти, що є результатами бізнес-процесів, а також послуги та сервіси, через які створюється ціннісна пропозиція для клієнтів. Звернено увагу і на компетентності бібліотекарів – виконавців бізнес-процесів. Запропонована модель є орієнтовною і може бути адаптована відповідно до особливостей кожної окремої бібліотеки, її клієнтів та університету, частиною якого вона є.uk
dc.description.sponsorshipЗдійснено в рамках проєкту за підтримки Відділу преси, освіти та культури Посольства США в Україні.uk
dc.format.page25 с.uk
dc.identifier.citationПроцес якісної інформаційної підтримки освіти та досліджень у бібліотеці університету: рекомендації для впровадження моделі [Електронний ресурс] / розробники: Бруй Оксана, Кулик Євгенія, Сербін Олег ; за заг. ред. Сошинської Ярослави ; ВГО Українська бібліотечна асоціація ; Науково-технічна бібліотека КПІ ім. Ігоря Сікорського ; Наукова бібліотека імені М. Максимовича Київського національного університету імені Тараса Шевченка. – Електронні текстові дані (1 файл: 716.4 Кбайт). – Київ : УБА, 2020. – 25 с. – Назва з екрана.uk
dc.identifier.isbn9789669774095
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/33221
dc.language.isoukuk
dc.publisherУкраїнська бібліотечна асоціаціяuk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.rightsAttribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
dc.subjectосвітні трендиuk
dc.subjectнаукові трендиuk
dc.subjectпідтримка освіти та дослідженьuk
dc.subjectуніверситетські бібліотекиuk
dc.subjectпроцесний підхідuk
dc.subjectуправління бібліотекамиuk
dc.subjecteducation trendsuk
dc.subjectresearch trendsuk
dc.subjectsupport for education and researchuk
dc.subjectuniversity librariesuk
dc.subjectprocess approachuk
dc.subjectlibrary managementuk
dc.subject.udc027.7:[378+001.89](076)uk
dc.titleПроцес якісної інформаційної підтримки освіти та досліджень у бібліотеці університету: рекомендації для впровадження моделіuk
dc.title.alternativeProcess of Quality Information Support for Education and Research in a University Library: Recommendations for Model Implementationuk
dc.typeMethodical Materialuk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Model_support.pdf
Розмір:
716.4 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
9.06 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Методичні посібники та рекомендації НТБ