Методика сегментації та аналізу відтоку студентів на освітніх програмах університетів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorВоропай, О. К.
dc.contributor.authorПічик, К. В.
dc.contributor.authorЧала, Н. Д.
dc.date.accessioned2022-05-31T11:37:31Z
dc.date.available2022-05-31T11:37:31Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractenThe article addresses the problem of inefficiency of the current approach of higher education institutions in their cooperation with target audiences of enrolees and students. The system of university users is considered to be leaky, and the main resources are aimed at attracting freshmen. The analysis of the students of other years of study remains beyond the attention of university ad-ministrations. This paper offers a solution to the universities’ management dilemma – to either keep students in educational pro-grams at any cost or forcibly expel them – by changing the management decision-making paradigm. The new paradigm will focus on transforming users of educational services into a leak-proof system, reducing the risk of student expulsion and extending their life cycle as participants of the higher education market. The authors propose a method of segmenting students by risk groups for deduction or a more successful further study. This segmentation and targeting involve five main stages. The process starts with the collection and processing of data on enrolees and students, segmentation of this audience, selection of target groups of enrolees and students. Chosen segments will define further actions of universities in adjusting the value proposition and other interaction tools. The final stage will include an effectiveness assessment of the implemented measures, including regular monitoring of the leak-proof state of HEIs’ audience. The result of segmentation will be a description of the students’ structure, consisting of two main groups: existing students and students in the past. The main task is to identify those who, on the one hand, have the highest risk of termination of their study (probable, natural and forced outflows), and on the other hand – the highest chances to expand their life cycle. The introduction of students’ segmentation by risk groups will allow universities to develop measures for prevent-ing student expulsion, as well as to offer student-centred educational programs for lifelong learning.uk
dc.description.abstractukВ статті адресована проблема неефективності поточного підходу закладів вищої освіти до роботи зі цільовими аудиторіями абітурієнтів та студентів. Система користувачів ЗВО розглядається як негерметична та основні ресур-си спрямовано на залучення першокурсників, у той час як аналіз студентського контингенту залишається поза увагою університетських адміністрацій. Робота пропонує вирішення управлінської дилеми в університетах – утримувати студентів на освітніх програмах за будь-яку ціну, чи примусово відраховувати – шляхом зміни парадигми прийняття управлінських рішень. Нова парадигма передбачатиме зосередженість на перетворенні користувачів освітніх послуг на герметичну систему, зниження ризиків відрахування студентів та розширення тривалості їхнього життєвого циклу у якості учасників ринку вищої освіти. Автори пропонують метод сегментування студентів за групами ризику щодо відрахування чи успішного навчання на освітній програмі. Таке сегментування та таргетування передбачає про-ходження п’яти основних етапів: збір та обробка даних про абітурієнтів та студентів, сегментація цієї аудиторії, вибір цільових груп абітурієнтів та студентів, на яких буде спрямовано подальші дії університетів стосовно корекції ціннісної пропозиції та інших інструментів взаємодії. Завершальний етап передбачатиме оцінку ефективності впро-ваджених заходів, у тому числі шляхом регулярного моніторингу рівня герметичності студентського контингенту ЗВО. Результатом сегментування стане опис структури існуючих студентів та студентів у минулому та визначення тих із них, які, з одного боку, мають найвищий рівень припинення взаємодії з університетом (ймовірний, природний та примусовий відтоки), а з іншого боку – найвищі шанси розширити свій життєвий цикл у складі користувачів ЗВО у якості слухачів інших освітніх програм. Впровадження сегментування студентів за групами ризику дозволить універ-ситетам розробити превентивні заходи щодо запобігання відрахуванню студентів, а також пропозиції студентоцен-трованих освітніх програм для навчання впродовж життя.uk
dc.format.pagerangeС. 109-113uk
dc.identifier.citationВоропай, О. К. Методика сегментації та аналізу відтоку студентів на освітніх програмах університетів / О. К. Воропай, К. В. Пічик, Н. Д. Чала // Економічний вісник НТУУ «КПІ» : збірник наукових праць. – 2021. – № 18. – С. 109-113. – Бібліогр.: 5 назв.uk
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20535/2307-5651.18.2021.232368
dc.identifier.orcid0000-0001-5257-7619uk
dc.identifier.orcid0000-0003-1161-270Xuk
dc.identifier.orcid0000-0002-0356-9003uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/47631
dc.language.isoukuk
dc.publisherКПІ ім. Ігоря Сікорськогоuk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.sourceЕкономічний вісник НТУУ «КПІ»: збірник наукових праць, 2021, № 18uk
dc.subjectмаркетинг освітніх послугuk
dc.subjectаналіз відтоку студентівuk
dc.subjectсегментація студентів на освітніх програмахuk
dc.subjectстудентоцентровані освітні програмиuk
dc.subjecteducational marketinguk
dc.subjectstudents’ churn rate analysisuk
dc.subjectsegmentation of students attending educational programsuk
dc.subjectstudent-oriented educational programsuk
dc.subject.udc378.141uk
dc.titleМетодика сегментації та аналізу відтоку студентів на освітніх програмах університетівuk
dc.typeArticleuk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
EV-2021-18_p109-113.pdf
Розмір:
398.36 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
9.1 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Економічний вісник НТУУ «КПІ»: збірник наукових праць, № 18