Світові стратегії інклюзивної освіти для дітей з особливими потребами: соціально-історичний аспект

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorМігалуш, А. О.
dc.contributor.authorMigalush, A. A.
dc.date.accessioned2014-05-16T14:43:33Z
dc.date.available2014-05-16T14:43:33Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractenThe article is devoted to the comparative analysis of development inclusion education strategy for people with special needs in different countries of the world. In the work the author tries to systematize data on selection factors basis, which stimulate formation of a new educational policy for disabled people. And also identifies pros and cons of natural and legal inclusion ways.uk
dc.description.abstractruСтатья посвящена сравнительному анализу стратегий развития инклюзивного образования для детей с особыми потребностями в разных странах мира. В работе автор делает попытку систематизации данных на основе выделения факторов, которые стимулируют формирование новой образовательной политики относительно инвалидов. А также определяет плюсы и минусы естественного и законодательного путей развития инклюзии.uk
dc.description.abstractukСтаття присвячена порівняльному аналізу стратегій розвитку інклюзивної освіти для дітей з особливими потребами в різних країнах світу. В роботі автор робить спробу систематизації даних на основі виділення факторів, що стимулюють формування нової освітньої політики щодо інвалідів. А також визначає плюси та мінуси природного та законодавчого шляхів розвитку інклюзії.uk
dc.format.pagerangeС. 75-80uk
dc.identifier.citationМігалуш А. О. Світові стратегії інклюзивної освіти для дітей з особливими потребами: соціально-історичний аспект / А. О. Мігалуш // Вісник НТУУ "КПІ". Політологія. Соціологія. Право : збірник наукових праць. – 2013. – № 1 (17). – С. 75–80. – Бібліогр.: 9 назв.uk
dc.identifier.urihttps://ela.kpi.ua/handle/123456789/7551
dc.language.isoukuk
dc.publisherПолітехнікаuk
dc.publisher.placeКиївuk
dc.sourceВісник НТУУ «КПІ». Політологія. Соціологія. Право: збірник наукових працьuk
dc.status.pubpublisheduk
dc.subjectлюди з особливими потребамиuk
dc.subjectінклюзивна освітаuk
dc.subjectприродній та законодавчий шлях розвитку інклюзіїuk
dc.subjectpeople with special needsuk
dc.subjectinclusion educationuk
dc.subjectnatural and legal inclusion waysuk
dc.subject.udc316.4.063.3+316.74:37+316.614.5uk
dc.titleСвітові стратегії інклюзивної освіти для дітей з особливими потребами: соціально-історичний аспектuk
dc.title.alternativeWorld strategy of inclusion education for children with special needs: social-historical aspectuk
dc.typeArticleuk
thesis.degree.level-uk

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
12_mig.pdf
Розмір:
164.29 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Вісник НТУУ «КПІ». Політологія. Соціологія. Право: збірник наукових праць, № 1 (17)